Realiza CRETAM jornada en el marco de los Tequios por la Paz y contra las Adicciones

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– En cumplimiento a la convocatoria nacional emitida por la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESUM), el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa de Tamaulipas (CRETAM) llevó a cabo una jornada de trabajo comunitario en la plaza del ejido San Juan y El Ranchito, del municipio de Victoria.

La rectora del CRETAM, Amelia Castillo Morán, refirió que esta actividad formó parte de la Jornada Nacional de Tequios por la Paz y contra las Adicciones, en la cual se realizaron labores de limpieza general, pintura de juegos infantiles, porterías y canastas de basquetbol. Asimismo, se sembraron árboles alrededor de la plaza, los cuales fueron donados por la Secretaría de Desarrollo Urbano y Medio Ambiente (SEDUMA).

Señaló que esta jornada tuvo como objetivo contribuir al fortalecimiento del tejido social, promover la convivencia pacífica y dignificar los espacios públicos en beneficio de la comunidad.

“Participaron integrantes del personal docente y administrativo del CRETAM, así como habitantes del ejido, entre ellos la comisariada ejidal, la señora Concepción Montoya Delgado, entre otros pobladores”, precisó.

Resaltó que estas acciones forman parte del compromiso institucional con la construcción de entornos seguros, saludables y participativos para todas y todos los tamaulipecos, acorde con la visión humanista y transformadora del Gobierno del Estado, bajo el liderazgo del gobernador Américo Villarreal Anaya y que se implementan a través de las dependencias estatales, como las que forman parte del sector educativo.

Proyecta docente riqueza cultural tamaulipeca en Estados Unidos

Proyecta docente riqueza cultural tamaulipeca en Estados Unidos

Indiana, Estados Unidos.- El docente Tomás Ángel Niaves Rincón compartió la riqueza cultural que tiene nuestro estado durante su participación en una actividad cultural realizada en el Museo Eiteljorg, en Indiana, Estados Unidos, como parte de las acciones del Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM).

El profesor tamaulipeco participa en el Intercambio de Maestros 2026 asistiendo a la Academia Monarca (Monarca Community Schools Academy), en la ciudad de Indiana, institución pública que se caracteriza por promover la experiencia latina y migrante en un ambiente educativo enfocado en eliminar las barreras para sus estudiantes.

El maestro, junto con un grupo de alumnos, presentó el tradicional baile de Xantolo, así como las piezas folclóricas “Cuando vayas a Tamaulipas” y “El Caimán”, expresiones representativas del gran folclor cultural y las tradiciones que existen en el estado.

Rocío Ávila Sánchez, titular de la Dirección de Programas Transversales y Equidad de Género de la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), mencionó que, a través de estas manifestaciones artísticas, se busca fortalecer el conocimiento de la historia, la lengua, la cultura, los valores y las tradiciones mexicanas entre las y los estudiantes de origen mexicano que radican en Estados Unidos, contribuyendo a reafirmar su identidad y el orgullo por sus raíces.

Refirió que el Intercambio de Maestros forma parte del PROBEM, cuyo propósito es fortalecer la atención educativa de las niñas, niños y adolescentes en situación de movilidad, así como promover el intercambio de experiencias y la colaboración educativa entre México y Estados Unidos.

Subrayó que estas experiencias son posibles gracias al impulso que el gobernador Américo Villarreal Anaya brinda a la educación en Tamaulipas mediante la Secretaría de Educación, a cargo de Miguel Ángel Valdez García, con acciones que fortalecen la educación humanista y proyectan el compromiso, la vocación y la dedicación de las maestras y los maestros tamaulipecos más allá de las fronteras.