CEINA-UAT Conmemora 15 Años de educación bilingüe y compromiso con la niñez y adolescencia

" El Centro Especializado de Idiomas para la Niñez y Adolescencia (CEINA) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) celebró su décimo quinto aniversario el pasado 13 de septiembre con una ceremonia en la explanada de sus instalaciones en Ciudad Victoria. "

 El evento que presidió el MVZ Dámaso Anaya Alvarado, rector de la UAT, y su esposa, Lic. Isolda Rendón de Anaya, presidenta de Familia UAT, fue una oportunidad para festejar el legado de este centro educativo  y reconocer el impacto que ha tenido en la educación bilingüe de cientos de niños y adolescentes tamaulipecos.

         En su mensaje, el MVZ Dámaso Anaya Alvarado expresó que, durante estos quince años de servir a la comunidad, el CEINA ha sido un referente para el desarrollo y dominio de idiomas de cientos de niños y adolescentes,  por lo que agradeció  la confianza que las familias han depositado en la UAT para la educación de sus hijos.

         Puntualizó el rector que el CEINA ha sido un pilar en la estrategia educativa de la UAT, impulsando la formación bilingüe como una herramienta clave en la preparación de las nuevas generaciones.

       Actualmente, el CEINA cuenta con 26 miembros del personal administrativo, 36 instructores y alrededor de 1500 alumnos, reflejando su constante crecimiento y consolidación como un referente en la enseñanza de idiomas.

          Con la presencia también de personal directivo del CEINA y de Familia UAT, en el evento se reconoció la labor del personal administrativo e instructores que han sido fundamentales en el desarrollo del centro a lo largo de estos quince años.

            Entre los homenajeados destacaron Martha Isabel Ayala Huerta, María del Pilar Escamilla Cardoso, Georgina Esmeralda González Sánchez, María Dolores Martínez Hernández y Reyes Omar Silva Martínez, quienes han sido pilares en el éxito y expansión del centro. Posteriormente, se realizó la develación de una placa conmemorativa, un gesto que simboliza el impacto que el CEINA ha tenido en la formación de niños y adolescentes, fortaleciendo su educación a través de la enseñanza de idiomas.

        Fundado en 2009, el CEINA inició como un proyecto para los hijos de los trabajadores de la UAT, pero su demanda y éxito lo han convertido en un centro abierto a la comunidad, donde niños y adolescentes de entre 4 y 16 años han encontrado un espacio ideal para aprender idiomas como inglés y francés.

        Originalmente ubicado en el 15 Boulevard Praxedis Balboa, el centro se trasladó en 2014 a las calles 18 y 19 Gutiérrez de Lara, y hoy en día opera desde el 21 Méndez en Ciudad Victoria.  

Presentará la UAT, en Londres, proyecto sobre ecosistema de aprendizaje inmersivo

Presentará la UAT, en Londres, proyecto sobre ecosistema de aprendizaje inmersivo

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) dio un nuevo paso en su consolidación e impacto internacional al ser seleccionada para participar en la sesión de exhibición de la Conferencia y Ceremonia de Premiación de los QS Reimagine Education Awards 2026, que se llevará a cabo del 6 al 8 de diciembre, en Londres, Reino Unido.

La delegación universitaria acudirá a la capital británica para presentar ante líderes educativos del mundo los avances de “XR-UAT: Immersive Learning Ecosystem”, proyecto desarrollado por docentes y estudiantes de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán (UAMRA).

Este hito posiciona a la UAT como la primera universidad pública de México en ingresar a esta selección en la categoría de Immersive Experiential Learning y, con ello, ganar el derecho a participar en esta convención global, organizada por la consultora británica QS Quacquarelli Symonds.

El proyecto, impulsado en concordancia con la visión de transformación e innovación institucional del rector Dámaso Anaya Alvarado, superó un riguroso proceso de evaluación entre 2 226 propuestas provenientes de 101 países, evaluadas por más de 1 000 jueces internacionales, logrando formar parte del 25 % de iniciativas seleccionadas a nivel mundial.

Al respecto, el Dr. Juan Roberto de la Torre Escareño, profesor investigador de la UAMRA, y uno de los líderes de XR-UAT, destacó la relevancia de este avance para la educación pública: “Fuimos la primera escuela pública en México en ingresar al shortlist. Además, acabamos de ser seleccionados en el showcase para presentar el proyecto en la convención más grande de QS, que es la firma que otorga el ranking a las mejores universidades del mundo”.

El ecosistema XR-UAT integra realidad virtual, realidad aumentada, realidad mixta, Internet de las Cosas (IoT) y gemelos digitales. Mediante dispositivos Raspberry Pi, ESP32 y el protocolo MQTT, reactores físicos de laboratorio (como reactores de polimerización y biorreactores) transmiten datos en tiempo real hacia entornos en Unreal Engine, dashboards y aplicaciones móviles.

A través de seis entornos inmersivos (Petroland, Chemical Land, Factory Land, Health Land, Nature Land y Digital Land), el alumnado opera equipos, monitorea variables y experimenta con fallas sin riesgos ni reactivos peligrosos.

Las evaluaciones preliminares de XR-UAT muestran un incremento de 11.2 puntos porcentuales en el aprendizaje y una reducción significativa de insumos de alto riesgo. El proyecto ya trasciende el aula universitaria y ha comenzado a extenderse hacia la Escuela Preparatoria UAT Valle Hermoso, planteles de Reynosa y eventos de divulgación científica para la niñez y juventud, además de simulaciones en laboratorios y plantas industriales externas.

En el desarrollo multidisciplinario participan los coordinadores Dr. Rubén Santiago Adame y Dra. Laura Yanneth Ramírez Quintanilla, junto con un equipo integrado por los docentes Rosa Issel Acosta González, Enrique González Rodríguez, Sofía Alvarado Reyna, Gerardo Romero Galván, Alfredo Juárez Saldívar, Gloria Sandoval Flores, Laura Gabriela Elvir Padilla y Joaquín Omar Chávez Santiago; así como estudiantes de licenciatura y posgrado de la UAMRA.

Los resultados finales y las menciones principales del certamen se darán a conocer durante las actividades oficiales de la convención QS Reimagine Education 2026, en Londres.