Fortalecerá UAT su participación en la agenda para el desarrollo y el progreso sostenible de Tamaulipas

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), MVZ Dámaso Anaya Alvarado, anunció la creación de un comité técnico destinado a abordar de manera coordinada los desafíos de desarrollo del estado.

En su mensaje durante la ceremonia de investidura como rector de la UAT, Dámaso Anaya dio a conocer que este organismo, en proceso de formación, reunirá a expertos de diversos campos del conocimiento con el objetivo de ofrecer soluciones innovadoras y eficaces para el progreso de la región.

Mencionó que el comité técnico será fundamental para canalizar las capacidades académicas de la Universidad hacia la resolución de problemáticas concretas que enfrenta Tamaulipas.

“Este comité permitirá la colaboración entre la academia, el gobierno estatal y sectores empresariales e industriales, con el fin de identificar y priorizar acciones que impulsen el desarrollo sostenible y equitativo de nuestro estado”, afirmó.

La iniciativa surge en un contexto de transformación y crecimiento de la UAT, que busca posicionarse como un actor clave en la promoción del progreso regional.

Además de trabajar en estrecha colaboración con el gobierno estatal, el comité también se vinculará con diferentes sectores de la sociedad civil, con el objetivo de garantizar una participación inclusiva y diversa en la definición de políticas y proyectos de desarrollo.

Informó que se enfocará en temas clave como la educación, la investigación científica, la innovación tecnológica, la sustentabilidad ambiental y el desarrollo económico, y se espera que su labor contribuya significativamente a la mejora de la calidad de vida de los habitantes de Tamaulipas y al fortalecimiento de su tejido social y económico.

El rector Dámaso Anaya puntualizó que esta iniciativa refleja el compromiso de la UAT con su responsabilidad social y su visión de ser un motor de cambio positivo en la región, reafirmando así su papel como agente de transformación y progreso, trabajando con diferentes actores para construir un futuro más próspero para todos los tamaulipecos.

Participa la UAT en sesión nacional de las “Clases Masivas de Historia”

Participa la UAT en sesión nacional de las “Clases Masivas de Historia”

Con el compromiso de fortalecer la vinculación con el sector educativo y contribuir en las estrategias de difusión del conocimiento histórico y cívico, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) participó en la sesión de las “Clases Masivas de Historia”, una iniciativa federal orientada a despertar el interés de las juventudes por los procesos sociales que dan identidad al país.

A través de la Secretaría de Investigación y Posgrado, la máxima casa de estudios del estado atendió la convocatoria para sumarse a esta actividad impulsada por la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, y la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI).

En Tamaulipas, el evento se desarrolló en las instalaciones de la Escuela Secundaria General No. 4 “Profesor José Santos Valdés Salazar”, con la asistencia de alrededor de 400 estudiantes de ese plantel educativo.

Por parte de la UAT, estuvo presente el director del Instituto de Investigaciones Históricas, Octavio Herrera Pérez, quien compartió espacio con autoridades del ámbito educativo y legislativo, entre ellos el titular de la Secretaría de Educación de Tamaulipas, Miguel Ángel Valdez García; el director del COTACYT, Julio Martínez Burnes; la diputada Yuriria Iturbe Vázquez; y el director del plantel anfitrión, Esteban Carrizales Martínez.

En el desarrollo del programa, se llevó a cabo una sesión orientada a reflexionar sobre la historia, desde la vida cotidiana, analizando los procesos sociales y los cuatro grandes movimientos de transformación nacional: la Independencia, la Reforma liberal, la Revolución mexicana y los procesos contemporáneos.

Durante el acto protocolario, enlazado de manera virtual desde la sede presencial en Cuernavaca, Morelos, con la participación de la gobernadora de esa entidad, Margarita González Saravia y la titular de la SECIHTI, Rosaura Ruiz Gutiérrez, se destacó la relevancia de utilizar herramientas tecnológicas y espacios educativos colaborativos para acercar el aprendizaje histórico a las juventudes bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana.