Impulsan innovación y talento en sector energético con alianza COLTAM–SDE

Impulsan innovación y talento en sector energético con alianza COLTAM–SDE

El Colegio de Tamaulipas (COLTAM) y la Secretaría de Desarrollo Energético (SDE) firmaron convenio de colaboración interinstitucional que asegura la formación de talento especializado, impulsará la investigación aplicada y fomentará la innovación para responder a las necesidades actuales y futuras del ámbito energético estatal.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– El Colegio de Tamaulipas (COLTAM) y la Secretaría de Desarrollo Energético (SDE) firmaron convenio de colaboración interinstitucional que asegura la formación de talento especializado, impulsará la investigación aplicada y fomentará la innovación para responder a las necesidades actuales y futuras del ámbito energético estatal.

Marco Antonio Moreno Castellanos, rector del COLTAM, dijo que el convenio establece una plataforma sólida para el desarrollo de proyectos conjuntos que aprovechen la capacidad de investigación del Colegio y la experiencia técnica de la SDE.

Indicó que la colaboración se enfocará en áreas estratégicas como la sostenibilidad, la eficiencia energética y la modernización de los procesos. De esta manera, ambas instituciones buscan optimizar el conocimiento y los recursos disponibles, garantizando una visión de futuro para el sector público.

Señaló que esta alianza estratégica reafirma el compromiso de las instituciones académicas con la política de desarrollo estatal y con el esfuerzo coordinado para fomentar la ciencia, la energía y la modernización del sector público con visión sostenible, como un eje fundamental de la administración estatal impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya, creando sinergias institucionales que permitan a Tamaulipas colocarse a la vanguardia en la investigación y el desarrollo energético sostenible.

Reiteró que la firma de este convenio asegura que el talento y el conocimiento generado en el estado se apliquen directamente en beneficio de la economía y la sociedad tamaulipeca.

Además del rector del COLTAM, en el acto protocolario estuvieron el secretario de Desarrollo Energético, Walter Julián Ángel Jiménez; el coordinador de Organismos Públicos Descentralizados, Luis Manuel Salazar; y Julio Martínez Burnes, director general del COTACYT.

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Reynosa, Tamaulipas.– Con el objetivo de que las y los estudiantes cuenten con un docente en el aula para continuar su formación, la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) lidera la reposición de docentes a nivel nacional, expresó su titular, Miguel Ángel Valdez García.

“El mismo profesor Arnulfo lo decía ayer en la entrega de las plazas, que el propio SNTE reconoce a Tamaulipas cómo el estado que más rápido ha estado cubriendo los faltantes, lo ha puesto de ejemplo nacional el profesor Cepeda Salas al estado de Tamaulipas y vamos a seguir trabajando en eso”, resaltó el titular de la SET.

Recordó que el aparato educativo en la entidad es muy grande, consta de 53 mil docentes y diariamente hay bajas por diferentes motivos: fallecimientos, cambios, jubilaciones o promociones, por lo que para cubrir estos espacios lo más pronto posible se creó la mesa interinstitucional.

“En la mesa nos juntamos la subsecretaría de planeación, la subsecretaria administración, los niveles osea lo que llamos preescolar, primaria y secundaria sobre todo, y el sindicato la sección 30, y hemos avanzado bastante, recibimos un rezago muy amplio y en este año practicamente ya hemos resarcido más de 89 por ciento”, enfatizó.

Subrayó que recientemente, en una ceremonia en Ciudad Victoria, se entregaron 180 nombramientos para cubrir los faltantes de maestras y maestros en 32 municipios, de los cuales 37 docentes fueron asignados a Reynosa, quienes tienen que entrar en funciones entre jueves y viernes.

Refrendó el compromiso del gobernador Américo Villarreal Anaya de hacer de la educación el medio más importante de la transformación, otorgándoles a las y los estudiantes una educación de calidad, inclusiva y humanista, en armonía con las necesidades que demanda la sociedad.