Impulsa UTMART innovación y liderazgo emprendedor universitario

Impulsa UTMART innovación y liderazgo emprendedor universitario

Con la finalidad de dotar de mejores herramientas a las y los universitarios para su formación profesional, la Universidad Tecnológica del Mar de Tamaulipas Bicentenario (UTMART) organizó el seminario “Aprender para Emprender”, impartido por el Mtro. Roberto Carlos Menchaca Hernández, consultor de Bancomext.

Soto la Marina, Tamaulipas.– Con la finalidad de dotar de mejores herramientas a las y los universitarios para su formación profesional, la Universidad Tecnológica del Mar de Tamaulipas Bicentenario (UTMART) organizó el seminario “Aprender para Emprender”, impartido por el Mtro. Roberto Carlos Menchaca Hernández, consultor de Bancomext.

Guadalupe Acosta Villarreal, rector de la universidad, señaló que el objetivo de esta capacitación es que las y los estudiantes comprendan que el emprendimiento es la acción de comenzar una obra, negocio o proyecto, que requiere identificar oportunidades, asumir riesgos y aplicar la creatividad, la persistencia y las habilidades necesarias para convertir una idea en una innovación exitosa.

Indicó que el desarrollo de estos trabajos se llevó a cabo durante cinco días de formación intensiva, con la participación de más de 60 participantes, quienes adquirieron conocimientos y herramientas prácticas orientadas al fortalecimiento de sus proyectos e iniciativas empresariales.

Precisó que durante la capacitación se destacó que emprender va más allá de iniciar una empresa, ya que puede ser una fuerza que impulsa el desarrollo económico y social de Tamaulipas y de México, además de resolver problemas y generar valor en diferentes ámbitos, incluso sin fines de lucro.

Subrayó el compromiso del gobernador Américo Villarreal Anaya y del secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, con la educación, la innovación y el emprendimiento, como ejes fundamentales para impulsar la generación de ideas, oportunidades y empleos que contribuyan al desarrollo económico y social de la región.

Reafirmó también el compromiso de la Universidad Tecnológica del Mar de Tamaulipas Bicentenario de consolidarse como una institución de excelencia en la educación superior, convirtiéndose en un espacio clave para el desarrollo y la transformación que requiere la entidad desde la academia.

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Reynosa, Tamaulipas.– Con el objetivo de que las y los estudiantes cuenten con un docente en el aula para continuar su formación, la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) lidera la reposición de docentes a nivel nacional, expresó su titular, Miguel Ángel Valdez García.

“El mismo profesor Arnulfo lo decía ayer en la entrega de las plazas, que el propio SNTE reconoce a Tamaulipas cómo el estado que más rápido ha estado cubriendo los faltantes, lo ha puesto de ejemplo nacional el profesor Cepeda Salas al estado de Tamaulipas y vamos a seguir trabajando en eso”, resaltó el titular de la SET.

Recordó que el aparato educativo en la entidad es muy grande, consta de 53 mil docentes y diariamente hay bajas por diferentes motivos: fallecimientos, cambios, jubilaciones o promociones, por lo que para cubrir estos espacios lo más pronto posible se creó la mesa interinstitucional.

“En la mesa nos juntamos la subsecretaría de planeación, la subsecretaria administración, los niveles osea lo que llamos preescolar, primaria y secundaria sobre todo, y el sindicato la sección 30, y hemos avanzado bastante, recibimos un rezago muy amplio y en este año practicamente ya hemos resarcido más de 89 por ciento”, enfatizó.

Subrayó que recientemente, en una ceremonia en Ciudad Victoria, se entregaron 180 nombramientos para cubrir los faltantes de maestras y maestros en 32 municipios, de los cuales 37 docentes fueron asignados a Reynosa, quienes tienen que entrar en funciones entre jueves y viernes.

Refrendó el compromiso del gobernador Américo Villarreal Anaya de hacer de la educación el medio más importante de la transformación, otorgándoles a las y los estudiantes una educación de calidad, inclusiva y humanista, en armonía con las necesidades que demanda la sociedad.