Entregan Gobierno, DIF Tamaulipas y Fundación Telmex Telcel bicicletas del programa “Ayúdame a llegar”

Entregan Gobierno, DIF Tamaulipas y Fundación Telmex Telcel bicicletas del programa “Ayúdame a llegar”

– A través del esquema “peso a peso” se beneficia a niñas y niños de comunidades prioritarias en siete municipios del estado

Ciudad Victoria, Tamaulipas. Con el propósito de garantizar el bienestar, reducir el ausentismo y la deserción escolar de niñas y niños en comunidades de atención prioritaria, el Gobierno de Tamaulipas, a través del Sistema DIF Tamaulipas, presidido por la doctora María de Villarreal, y la Fundación Telmex Telcel, realizaron la entrega de 100 bicicletas a igual número de beneficiarios de siete municipios del estado.

Esta acción forma parte del programa “Ayúdame a llegar”, que opera bajo el esquema “peso a peso”, mediante el cual el Gobierno Estatal y la Fundación Telmex Telcel aportan recursos de manera conjunta para ampliar el alcance del apoyo y asegurar que más niñas y niños puedan trasladarse a sus escuelas de forma segura y oportuna.

Durante el evento, la doctora María de Villarreal invitó a las familias y a la comunidad educativa a seguir sumando esfuerzos por el bienestar de la niñez tamaulipeca.

“Los invito a que todos juntos, sociedad civil, asociaciones y gobierno, podamos trabajar siempre por un mejor Tamaulipas; que todos seamos responsables, así como ustedes, que a partir de hoy deberán cuidar sus bicicletas para llegar a tiempo a sus escuelas. Esa es parte de la sociedad colaborativa que impulsa el gobernador y que todos necesitamos”, expresó la presidenta del DIF Estatal.

En esta ocasión, los beneficios del programa llegaron a niñas y niños de los municipios de Bustamante, Jaumave, Miquihuana, Palmillas, Tula, Güémez e Hidalgo, quienes recibieron las bicicletas que facilitarán sus traslados diarios hacia sus escuelas.

Por su parte, Jorge Alberto Lam Valle, representante de la Fundación Telmex Telcel, agradeció al DIF Tamaulipas por la oportunidad de participar en esta labor conjunta y destacó la importancia del trabajo colaborativo entre la iniciativa privada y el Gobierno del Estado para apoyar a quienes más lo necesitan.

De esta manera, los Mensajeros de Paz continúan impulsando acciones que fortalecen las oportunidades de la niñez y la juventud tamaulipeca, promoviendo su acceso a la educación y a un mejor futuro.

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Reynosa, Tamaulipas.– Con el objetivo de que las y los estudiantes cuenten con un docente en el aula para continuar su formación, la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) lidera la reposición de docentes a nivel nacional, expresó su titular, Miguel Ángel Valdez García.

“El mismo profesor Arnulfo lo decía ayer en la entrega de las plazas, que el propio SNTE reconoce a Tamaulipas cómo el estado que más rápido ha estado cubriendo los faltantes, lo ha puesto de ejemplo nacional el profesor Cepeda Salas al estado de Tamaulipas y vamos a seguir trabajando en eso”, resaltó el titular de la SET.

Recordó que el aparato educativo en la entidad es muy grande, consta de 53 mil docentes y diariamente hay bajas por diferentes motivos: fallecimientos, cambios, jubilaciones o promociones, por lo que para cubrir estos espacios lo más pronto posible se creó la mesa interinstitucional.

“En la mesa nos juntamos la subsecretaría de planeación, la subsecretaria administración, los niveles osea lo que llamos preescolar, primaria y secundaria sobre todo, y el sindicato la sección 30, y hemos avanzado bastante, recibimos un rezago muy amplio y en este año practicamente ya hemos resarcido más de 89 por ciento”, enfatizó.

Subrayó que recientemente, en una ceremonia en Ciudad Victoria, se entregaron 180 nombramientos para cubrir los faltantes de maestras y maestros en 32 municipios, de los cuales 37 docentes fueron asignados a Reynosa, quienes tienen que entrar en funciones entre jueves y viernes.

Refrendó el compromiso del gobernador Américo Villarreal Anaya de hacer de la educación el medio más importante de la transformación, otorgándoles a las y los estudiantes una educación de calidad, inclusiva y humanista, en armonía con las necesidades que demanda la sociedad.