Refuerza IDPET acceso a la justicia con jornada de visitas carcelarias en Matamoros

Refuerza IDPET acceso a la justicia con jornada de visitas carcelarias en Matamoros

El Instituto de Defensoría Pública del Estado de Tamaulipas,  llevó a cabo una jornada de visitas carcelarias en el Centro de Ejecución de Sanciones (CEDES) de Matamoros, reafirmando su compromiso institucional con la protección de los derechos humanos y la garantía del derecho a una defensa adecuada para las personas privadas de la libertad (PPLs).

Matamoros, Tamaulipas. –  El Instituto de Defensoría Pública del Estado de Tamaulipas,  llevó a cabo una jornada de visitas carcelarias en el Centro de Ejecución de Sanciones (CEDES) de Matamoros, reafirmando su compromiso institucional con la protección de los derechos humanos y la garantía del derecho a una defensa adecuada para las personas privadas de la libertad (PPLs).

Durante esta jornada, personal del IDPET brindó atención jurídica directa a un total de 44 personas internas en dicho centro penitenciario, de las cuales 3 fueron mujeres y 41 hombres. Esta intervención tuvo como propósito principal verificar que las personas cuenten con representación legal efectiva, así como identificar y atender posibles situaciones de vulneración de derechos, garantizando así el acceso pleno a la justicia.

La directora general del instituto, Roxana Guerrero Galván, encabezó esta jornada de trabajo y destacó la importancia de mantener una presencia activa en los centros penitenciarios como parte del fortalecimiento del sistema de justicia penal en la entidad.

“Nuestro objetivo es que todas y todos tengan acceso a una defensa justa, digna y profesional, sin importar su condición legal. La defensa pública no sólo es un derecho, sino también una herramienta fundamental para garantizar la equidad y la justicia en nuestra sociedad. Este trabajo lo realizamos con plena convicción y en apego a la visión humanista del gobernador Américo Villarreal Anaya, quien ha sido un firme impulsor de políticas públicas enfocadas en los derechos humanos y el acceso a la justicia para todos los tamaulipecos”, expresó la funcionaria.

Asimismo, Guerrero Galván enfatizó que estas visitas forman parte de una política pública de atención continua a las personas en reclusión, con la finalidad de promover un trato humano y garantizar el debido proceso en cada caso.

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Reynosa, Tamaulipas.– Con el objetivo de que las y los estudiantes cuenten con un docente en el aula para continuar su formación, la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) lidera la reposición de docentes a nivel nacional, expresó su titular, Miguel Ángel Valdez García.

“El mismo profesor Arnulfo lo decía ayer en la entrega de las plazas, que el propio SNTE reconoce a Tamaulipas cómo el estado que más rápido ha estado cubriendo los faltantes, lo ha puesto de ejemplo nacional el profesor Cepeda Salas al estado de Tamaulipas y vamos a seguir trabajando en eso”, resaltó el titular de la SET.

Recordó que el aparato educativo en la entidad es muy grande, consta de 53 mil docentes y diariamente hay bajas por diferentes motivos: fallecimientos, cambios, jubilaciones o promociones, por lo que para cubrir estos espacios lo más pronto posible se creó la mesa interinstitucional.

“En la mesa nos juntamos la subsecretaría de planeación, la subsecretaria administración, los niveles osea lo que llamos preescolar, primaria y secundaria sobre todo, y el sindicato la sección 30, y hemos avanzado bastante, recibimos un rezago muy amplio y en este año practicamente ya hemos resarcido más de 89 por ciento”, enfatizó.

Subrayó que recientemente, en una ceremonia en Ciudad Victoria, se entregaron 180 nombramientos para cubrir los faltantes de maestras y maestros en 32 municipios, de los cuales 37 docentes fueron asignados a Reynosa, quienes tienen que entrar en funciones entre jueves y viernes.

Refrendó el compromiso del gobernador Américo Villarreal Anaya de hacer de la educación el medio más importante de la transformación, otorgándoles a las y los estudiantes una educación de calidad, inclusiva y humanista, en armonía con las necesidades que demanda la sociedad.