ENTREGA GUARDERÍA DEL DIF TAM CONSTANCIAS A NIÑAS Y NIÑOS

LA GUARDERÍA SE INCORPORÓ AL SISTEMA EDUCATIVO EN EL CICLO ESCOLAR 2018-2019 PARA AVALAR A LAS Y LOS NIÑOS, LA CULMINACIÓN DEL PRIMER AÑO DE PREESCOLAR

Ciudad Victoria, Tamaulipas.-La Guardería del DIF Tamaulipas concluyó los trabajos del ciclo escolar 2018-2019 de educación inicial para 37 niñas y niños que culminaron su estancia en la guardería con primero de preescolar,  y puedan continuar con sus estudios de educación inicial.

 

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En la estancia infantil se ofrece el servicio de cuidado a hijas e hijos de madres y padres trabajadores, así como a estudiantes que no tienen derecho a guardería de seguridad social, un espacio seguro para el cuidado de sus hijos, mientras realizan sus actividades laborales y escolares.

 

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En este centro se les ofrece atención educativa, nutricional y de desarrollo físico a 122 niñas y niños de entre 43 días de nacido meses de nacidos hasta los 4 años de edad, y cuentan con el apoyo de especialistas, como médico, psicólogo, maestro de educación física, maestras frente a grupo y auxiliares de grupo.

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Para el próximo ciclo escolar 2019-2020 se iniciará con el tramite de incorporación para 13 guarderías de 9 municipios para que puedan expedir el reporte de evaluación por haber culminado su primer año de preescolar.
 
La Guardería del DIF Tamaulipas tiene un horario de lunes a viernes de 7:30 de la mañana a 5 de la tarde, se encuentra ubicada en calle mina esquina con 10 de octubre en la Colonia Liberal en Ciudad Victoria. Para mayores informes comunicarse al (834) 30-574-88.

Formaliza rector de la UAT creación de la Dirección de Salud Emocional y Psicología

Formaliza rector de la UAT creación de la Dirección de Salud Emocional y Psicología

Dámaso Anaya presentó oficialmente a la titular de esta nueva instancia que, a través del Ecosistema Institucional de Salud Mental y Bienestar Universitario, estará enfocada, en su primera etapa, en la comunidad estudiantil.

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, formalizó la creación de la Dirección de Salud Emocional y Psicología, una nueva instancia estratégica cuyo propósito es diseñar, coordinar e impulsar las políticas institucionales orientadas a la promoción del bienestar, la prevención de riesgos psicosociales y el fortalecimiento de la salud emocional en la Universidad.

En el marco de la Décima Octava reunión del Colegio de Directores, el rector presentó oficialmente a la Dra. Lorena Alicia Medina López como titular de esta área, destacando su trayectoria profesional como psicóloga, investigadora y docente universitaria con amplia experiencia en salud mental, desarrollo humano y gestión institucional.

Por su parte, al asumir la responsabilidad de conducir este nuevo proyecto estratégico para la máxima casa de estudios del estado, la Dra. Medina López subrayó el objetivo de impulsar el Ecosistema Institucional de Salud Mental y Bienestar Universitario, un modelo de gestión integral que articula acciones de promoción del bienestar, prevención, atención institucional, formación y capacitación, investigación aplicada, generación de información estratégica y vinculación con instituciones especializadas, bajo un enfoque estrictamente preventivo, interdisciplinario y basado en evidencia.

De acuerdo con el plan institucional, la implementación de este proyecto se realizará de manera gradual y progresiva. En una primera etapa, las acciones estarán dirigidas a la población estudiantil, con el propósito de fortalecer los factores protectores, favorecer la permanencia escolar, contribuir de manera directa al éxito académico y atender oportunamente las necesidades relacionadas con la salud emocional de los jóvenes en las aulas.

Conforme consolide su estructura organizacional y capacidad operativa, esta nueva área ampliará su cobertura para desplegar programas, talleres y estrategias dirigidas al personal académico y administrativo, garantizando un beneficio integral para todo el personal de la institución.

Con esta iniciativa de vanguardia, la Universidad Autónoma de Tamaulipas reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes y con el fortalecimiento de una comunidad universitaria más saludable, resiliente, incluyente y socialmente responsable.