Tamaulipas suma una medalla más en canotaje en la Olimpiada Nacional

Nuevo Progreso, Yucatán.- La oriunda de Tampico, Ana Paola Ureña Cardin, logró la única medalla de plata conseguida por la delegación de Tamaulipas en el segundo día de competencia de Canotaje en la Olimpiada Nacional CONADE 2025 que se realiza en Nuevo Progreso, Yucatán.

Ana Paola logró este segundo lugar nacional en la categoría 17-18 años en la modalidad de K1 500 metros con un tiempo de  2.25.64 minutos.

Con esta presea, Tamaulipas ya tiene tres medallas en total ya que el día de ayer, lograron una medalla de oro y una de plata.

Este viernes y sábado continuará la intensa actividad del deporte acuático en la que Tamaulipas buscará sumar más medallas en equipo e individuales.

La delegación tamaulipeca cuenta con el respaldo del Instituto del Deporte de Tamaulipas quien brindó las facilidades para su transporte hacia tierras yucatecas y da seguimiento para cualquier situación tal y como lo ha instruido el gobernador Américo Villarreal Anaya.

Impulsa posada navideña procesos de reinserción en Centro para Adolescentes de Güémez

-Las piñatas fueron elaboradas por los propios adolescentes como parte de su proceso terapéutico

Güémez, Tamaulipas.– Como parte de las acciones orientadas a la reinserción social y al fortalecimiento del desarrollo integral de adolescentes en tratamiento, el Centro Regional de Ejecución de Medidas para Adolescentes de Güémez realizó una posada navideña dirigida a jóvenes con medidas privativas de la libertad.

La actividad, organizada en el marco de las celebraciones decembrinas, incluyó juegos recreativos, convivencia grupal y la hora de la comida compartida entre los adolescentes, el personal del Centro y la Dirección de Ejecución de Medidas para Adolescentes (DEMA).

Estas dinámicas permitieron generar un ambiente de cercanía, respeto y participación, enfocado en el fortalecimiento de habilidades sociales y emocionales.

Como cierre de la jornada, se realizó la tradicional ruptura de piñatas, las cuales fueron elaboradas por los propios adolescentes como parte de su proceso terapéutico y formativo.

Durante la convivencia, los jóvenes tuvieron la oportunidad de expresar sus emociones, compartir su sentir y externar buenos deseos, reflejando avances en su comunicación y en la construcción de proyectos de vida con una visión de futuro.