Sumaremos esfuerzos para que la UAT sea referente en la educación superior: Dámaso Anaya

EL Rector de la UAT exhortó a la comunidad de la FMVZ a sumar esfuerzos con la visión de posicionar a la casa de estudios como uno de los principales referentes de la educación superior a nivel nacional.

El MVZ Dámaso Anaya Alvarado, rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), exhortó a la comunidad de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia Dr. Norberto Treviño Zapata (FMVZ) a sumar esfuerzos con la visión de posicionar a la casa de estudios como uno de los principales referentes de la educación superior a nivel nacional.

En su gira Diagnóstico 2024 por las facultades, unidades académicas y escuelas de la UAT, el rector ha destacado su enfoque integral para resaltar a la Universidad no solo en indicadores académicos, sino también en la calidad de sus programas educativos, la excelencia en la investigación y el impacto positivo en la sociedad.

Durante su visita a la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia en ciudad Victoria, Dámaso Anaya subrayó el compromiso de impulsar el potencial de los universitarios y vincular sus proyectos al desarrollo de Tamaulipas.

El rector Anaya Alvarado reiteró su interés en sumar esfuerzos para fortalecer la presencia de la Universidad en el ámbito educativo y científico, especialmente en áreas de medicina veterinaria, producción animal y salud pública, además de potencializar y generar equipos y proyectos que contribuyan al crecimiento tanto institucional como regional.

Acompañado por el Dr. Flaviano Benavides González, director de la FMVZ, el rector presidió reuniones con el personal docente y administrativo, donde se informó de los diversos programas, entre los que destacan la certificación académica, la vinculación institucional y el desarrollo de áreas como laboratorios, hospitales de pequeñas y grandes especies, rastro, entre otros.

En esta visita, Dámaso Anaya se reunió con estudiantes para conocer de primera instancia sus inquietudes y áreas de fortalecimiento.

Durante su recorrido por la Facultad de Veterinaria, el rector reiteró su propuesta de sumar los esfuerzos y capacidades de la comunidad universitaria para impulsar la transformación de una Universidad cercana a las necesidades de la sociedad y contribuir con todos los órdenes de gobierno a elevar los niveles de bienestar de la comunidad tamaulipeca.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.