Se suma UT Nuevo Laredo a Jornada Nacional de Tequios por la Paz

Nuevo Laredo, Tamaulipas.– En esfuerzo conjunto por fortalecer el tejido social y promover una cultura de paz, estudiantes de la Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo (UTNL) se sumaron a la Jornada Nacional de Tequios por la Paz, informó su rector, José Antonio Tovar Lara.

Indicó que esta jornada involucra a instituciones de educación superior de todo el país, con el propósito de impulsar la participación activa de estudiantes, docentes y personal universitario en acciones comunitarias que fortalezcan el sentido de pertenencia, el cuidado del entorno y la reconstrucción del tejido social.

Compartió que en esta ocasión, asistieron alrededor de 90 alumnas y alumnos de la universidad, quienes participaron voluntariamente en la limpieza y rehabilitación del Laguito de Nuevo Laredo, un espacio emblemático de la ciudad que requiere atención constante por parte de la ciudadanía.

“Este tipo de actividades nos ayuda a desarrollar valores como la solidaridad, la cooperación y el compromiso con la comunidad. Es una manera muy buena de integrar y aplicar el humanismo en nuestra formación profesional”, comentó.

Enfatizó que con acciones como esta, la UTNL reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes, impulsando no solo el desarrollo académico, sino también la participación activa en causas que promueven el bienestar colectivo y una transformación profunda en la vida pública del país, acorde con la visión integral que impulsa el gobierno del Estado dirigido por Américo Villarreal Anaya.

Señaló además que esta jornada es promovida por el Gobierno de México, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), y con el acompañamiento de la Secretaría de Educación de Tamaulipas, bajo la conducción de Miguel Ángel Valdez García.

Explicó que los Tequios son un concepto ancestral de los pueblos originarios de México, que representan una forma de trabajo colectivo, voluntario y solidario. Se convierten así en una herramienta de transformación social que también fomenta la convivencia entre jóvenes, así como una conciencia crítica sobre la importancia de recuperar espacios públicos y promover una cultura de paz.

Promueve la UAT el respeto y la empatía hacia las personas con discapacidad

" Mediante el taller "Te presto mis zapatos" se busca fortalecer la cultura de respeto y empatía hacia las personas con discapacidad. "

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) continúa impartiendo el taller “Te presto mis zapatos", cuyo programa tiene la finalidad de fortalecer, en la sociedad, la cultura de respeto y empatía hacia las personas con discapacidad.

En este marco, la Dirección de Humanismo Social de la Secretaría de Gestión Escolar de la UAT, realizó esta actividad de sensibilización en el Estadio Marte R. Gómez, dirigida al personal del Instituto del Deporte de Tamaulipas (INDE).

Al ponerse en marcha el taller, se destacó la importancia de ser empáticos con las personas que viven con algún tipo de discapacidad, ya sea temporal o permanente, y se enfatizó la relevancia de promover la inclusión de esta población para contar con una mejor sociedad.

En la dinámica, los instructores deportivos experimentaron algunas limitantes visuales y físicas, a fin de crear conciencia y fortalecer sus habilidades para el trato y el trabajo con los atletas especiales.

De esta manera, los participantes tuvieron la oportunidad de ponerse en el lugar del otro, adquiriendo una visión más comprensiva de las barreras físicas y sociales que enfrentan aquellos que viven con capacidades diferentes.

En el evento estuvo presente el director general del INDE, Manuel Virués Lozano, quien agradeció el apoyo del rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado, para la realización de este tipo de actividades que integran el proyecto de inclusión deportiva de la dependencia.

Cabe destacar que el taller “Te presto mis zapatos", es impartido por la UAT en sus diferentes dependencias universitarias, además de extender esta colaboración a las diversas instancias del gobierno del estado y planteles educativos.