REINICIA CRETAM ACTIVIDADES DE POSGRADO Y DOCTORADO

-Con la Maestría en Investigación Educativa y el Doctorado en Políticas Educativas se retoman las clases para docentes de Reynosa, Victoria y Altamira que cursan estos programas académicos

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Se reiniciaron actividades académicas en el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM), con la reanudación de clases en la Maestría en Investigación Educativa y en el Doctorado en Políticas Educativas, informó la rectora del centro, Amelia Castillo Morán.

Su titular expresó que ya está de nuevo en funciones desde el pasado sábado 11 de enero, en las dos especialidades educativas mencionadas, mismas que cursan maestras y maestros de los municipios de Reynosa, Victoria y Altamira.

Con motivo del retorno a actividades escolares, Castillo Morán ofreció un mensaje de bienvenida y buenos deseos para el nuevo año, exhortando a las y los docentes a continuar desarrollando sus capacidades mediante la formación académica, lo que fortalece sus conocimientos y experiencias en el campo educativo.

Indicó que para este nuevo ciclo escolar, el CRETAM realizará diversas actividades y proyectos que buscan elevar la efectividad en la formación profesional de las y los docentes tamaulipecos, que además de los posgrados permanentes con que cuenta, también ofrece seminarios, tutorías, conversatorios y talleres que estarán disponibles a lo largo del año.

Señaló que estas actividades tienen el propósito de enriquecer los conocimientos del magisterio y que son posibles gracias al decidido respaldo con que cuenta la institución de parte del Gobierno del Estado, bajo el liderazgo de Américo Villarreal Anaya, y de la Secretaría de Educación, que conduce su titular, Lucía Aimé Castillo Pastor, que inspirados por el humanismo impulsan la transformación y especialización de las y los docentes tamaulipecos.

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.