REGRESAN A CLASES TODOS LO MUNICIPIOS DE TAMAULIPAS A PARTIR DEL JUEVES 23 DE ENERO DE 2025

-De acuerdo con información del Servicio Meteorológico Nacional, el Comité Estatal de Protección Civil determinó el regreso a las clases presenciales en todos los niveles

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– De acuerdo a los pronósticos del clima en el estado, se prevé que las condiciones ambientales en todos los municipios serán adecuadas para que las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, así como docentes y trabajadores y trabajadoras de apoyo educativo, regresen a clases presenciales y actividades laborales desde este jueves 23 de enero en sus horarios habituales.

Por instrucciones del gobernador de Tamaulipas, Américo Villarreal Anaya, la Secretaría de Educación de Tamaulipas informa a las comunidades escolares de todos los niveles educativos que las temperaturas no representan riesgos mayores para la salud de la población, sin dejar de reiterar que deben seguirse las recomendaciones establecidas para esta temporada invernal y estar pendientes de cualquier información sobre una eventual contingencia ambiental.

Del mismo modo, se reitera la recomendación a las familias que integran la comunidad educativa a que se informen a través de los canales oficiales de Protección Civil estatal y municipal, mantener contacto permanente con las autoridades educativas y seguir las recomendaciones emitidas por la Secretaría de Salud.

Participa UTTN en reunión nacional educativa con el sector energético

Ciudad de México.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participó en la Primera Reunión Nacional de Actualización Curricular, Aprendizaje Digital y Microcredenciales para la Educación Superior y Media Superior con el Sector Energético.

Edgar Garza Hernández, rector de la UTTN, informó que la universidad estuvo representada por el docente Mauro Alberto Sauceda Soto, y destacó la relevancia de una iniciativa presentada en la reunión, que busca vincular de manera más estrecha a las instituciones educativas con el sector productivo.

Explicó que el encuentro, el cual tuvo lugar en el auditorio de la Secretaría de Economía en la Ciudad de México, contó con la participación de representantes empresariales, organismos especializados y académicos, quienes definieron una línea de trabajo para alcanzar esta vinculación.

Expresó que durante las mesas de diálogo se abordaron temas cruciales para el futuro de la educación y su impacto en el desarrollo energético, como la necesidad de fortalecer las competencias técnicas y las habilidades blandas de los egresados, así como avanzar hacia modelos educativos flexibles que incorporen tecnologías digitales, esquemas de microcredencialización y formación en energías limpias.

Compartió que la directora general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, Marlenne Johvana Mendoza González, enfatizó que la educación debe dejar atrás modelos tradicionales para responder a las dinámicas actuales del sector productivo.

Garza Hernández señaló que el número de estudiantes inscritos en plataformas digitales como Coursera ya supera al del sistema educativo nacional, lo que exige un replanteamiento de los esquemas de aprendizaje.

Subrayó que este tipo de encuentros fortalecen la visión impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, de consolidar una educación pertinente, innovadora y con enfoque humanista, que forme profesionales capaces de responder a las necesidades del desarrollo energético del país.