Refuerza IDPET acceso a la justicia con jornada de visitas carcelarias en Matamoros

Refuerza IDPET acceso a la justicia con jornada de visitas carcelarias en Matamoros

El Instituto de Defensoría Pública del Estado de Tamaulipas,  llevó a cabo una jornada de visitas carcelarias en el Centro de Ejecución de Sanciones (CEDES) de Matamoros, reafirmando su compromiso institucional con la protección de los derechos humanos y la garantía del derecho a una defensa adecuada para las personas privadas de la libertad (PPLs).

Matamoros, Tamaulipas. –  El Instituto de Defensoría Pública del Estado de Tamaulipas,  llevó a cabo una jornada de visitas carcelarias en el Centro de Ejecución de Sanciones (CEDES) de Matamoros, reafirmando su compromiso institucional con la protección de los derechos humanos y la garantía del derecho a una defensa adecuada para las personas privadas de la libertad (PPLs).

Durante esta jornada, personal del IDPET brindó atención jurídica directa a un total de 44 personas internas en dicho centro penitenciario, de las cuales 3 fueron mujeres y 41 hombres. Esta intervención tuvo como propósito principal verificar que las personas cuenten con representación legal efectiva, así como identificar y atender posibles situaciones de vulneración de derechos, garantizando así el acceso pleno a la justicia.

La directora general del instituto, Roxana Guerrero Galván, encabezó esta jornada de trabajo y destacó la importancia de mantener una presencia activa en los centros penitenciarios como parte del fortalecimiento del sistema de justicia penal en la entidad.

“Nuestro objetivo es que todas y todos tengan acceso a una defensa justa, digna y profesional, sin importar su condición legal. La defensa pública no sólo es un derecho, sino también una herramienta fundamental para garantizar la equidad y la justicia en nuestra sociedad. Este trabajo lo realizamos con plena convicción y en apego a la visión humanista del gobernador Américo Villarreal Anaya, quien ha sido un firme impulsor de políticas públicas enfocadas en los derechos humanos y el acceso a la justicia para todos los tamaulipecos”, expresó la funcionaria.

Asimismo, Guerrero Galván enfatizó que estas visitas forman parte de una política pública de atención continua a las personas en reclusión, con la finalidad de promover un trato humano y garantizar el debido proceso en cada caso.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.