Reconocen a estudiante de la UAT en certamen internacional de innovación

" La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) obtuvo un importante reconocimiento internacional en la quinta edición de la Feria Mundial de Invención e Innovación Juvenil, realizada del 7 al 9 de enero, en Dramaga, Indonesia. "

El proyecto "Diseño de estrategias para el fomento a las vocaciones científicas tempranas en niños con necesidades educativas especiales de aprendizaje y conducta", desarrollado por el alumno de la Escuela Preparatoria Mante, Luis Fernando Aguiñaga Rodríguez, junto con un equipo de destacados docentes asesores, fue reconocido con la medalla de oro en la categoría de ciencias sociales.

Luis Fernando agradeció el respaldo institucional y académico, destacando el apoyo del rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado, de autoridades de la Preparatoria y del Consejo Tamaulipeco de Ciencia y Tecnología (COTACYT); además, reconoció la guía y el acompañamiento de sus asesores: Ma. Isabel Medina Coronado, Francisco Roberto Valdez Miranda, María Dolores Alvizo y Guadalupe García Bustos.

El trabajo premiado refleja un esfuerzo conjunto por promover la ciencia como herramienta de inclusión, demostrando que todos los estudiantes, independientemente de sus necesidades, pueden desarrollar su potencial científico. Este enfoque innovador busca inspirar vocaciones tempranas y reforzar la importancia de la educación con sentido humanista.

"Creemos que todos los niños y niñas tienen el potencial de ser científicos, ingenieros y creadores del mañana, sin importar las barreras que enfrenten. Este logro celebra el talento y la dedicación de quienes trabajamos en este proyecto, pero también nos invita a reflexionar sobre la importancia de construir un mundo más inclusivo y lleno de oportunidades para todos", expresó el estudiante.

La Feria Mundial de Invención e Innovación Juvenil es un certamen organizado por la Asociación de Jóvenes Científicos de Indonesia, en colaboración con el Departamento de Ciencia y Tecnología de los Alimentos del Instituto Pertanian Bogor, que reúne a jóvenes investigadores de diferentes niveles educativos para presentar proyectos que aborden retos sociales mediante la innovación y la creatividad.

Es pertinente resaltar que, durante su trayectoria académica en la Preparatoria Mante de la UAT, Luis Fernando estableció el club Expo Ciencias, convirtiendo la institución en un semillero de ciencia e innovación, y ha representado a esta casa de estudios en diferentes eventos científicos en los cuales ha obtenido distintos premios y reconocimientos por sus proyectos de creatividad e innovación tecnológica.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.