Reconoce escuela de Ciudad Madero labor de la Guardia Estatal de Género

-En este acto de proximidad, estudiantes y docentes reconocieron la labor realizada por esta corporación

Ciudad Madero, Tamaulipas. – En reconocimiento al trabajo realizado por el personal de la Guardia Estatal de Género para prevenir, atender y erradicar la violencia en diferentes ámbitos, incluyendo el escolar, estudiantes y docentes del Colegio Constitución Mexicana de Ciudad Madero realizaron un homenaje a elementos de esta corporación.

Este acto se realizó durante una jornada escolar, en la cual, se llevaron a cabo acciones de proximidad y difusión de las funciones de la Guardia Estatal de Género, cuyos elementos recibieron canastas de frutas como obsequio.

El homenaje incluyó un canto interpretado por estudiantes del tercer y cuarto grado; así como una ronda de preguntas en la que participaron alumnos y alumnas del tercer a sexto grado, en la cual se promovió la cultura de la denuncia a través del 911 y 089.

Durante este evento, elementos de la Guardia Estatal de Género estrecharon la colaboración personal docente y directivo encaminada a la construcción de ambientes seguros para la niñez tamaulipeca.

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.