Recibe la UAT resultados del examen de ingreso CENEVAL

La lista de aspirantes aceptados se dará a conocer a partir del viernes 11 de agosto en los sitios de internet oficiales de las facultades y unidades académicas. Las inscripciones de nuevo ingreso serán del 14 al 31 de agosto

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) recibió los resultados del EXANI-II, el Examen de Admisión del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL), que el 20 de julio aplicaron los aspirantes a ingresar al nivel superior en las unidades académicas y facultades de la máxima casa de estudios distribuidas en las sedes universitarias de las zonas norte, centro y sur del estado.

 

En este marco, se llevó a cabo la apertura de actas y documentos oficiales entregados por el CENEVAL, ante un notario público que dio fe de la legalidad del procedimiento, atendiéndose los lineamientos del rector Guillermo Mendoza Cavazos para garantizar la trasparencia del proceso de admisión.

 

La sesión se realizó de forma presencial en instalaciones de la Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades, donde estuvieron los representantes de las facultades y unidades académicas del Campus Victoria; mientras que los representantes de las zonas Sur y Norte de la UAT siguieron los trabajos de manera virtual, al igual que autoridades del CENEVAL.

 

Los resultados se darán a conocer a partir del 11 de agosto a través de los sitios de internet oficiales de la Universidad y de las diferentes unidades académicas y facultades, donde los aspirantes podrán conocer las puntuaciones obtenidas en su evaluación.

 

Luego de darse a conocer los resultados, los jóvenes que hayan aprobado recibirán una carta de aceptación y deberán continuar su proceso de inscripción, que estará abierto del 14 al 31 de agosto.

 

Cabe señalar que el proceso de admisión, que comprende la recepción y aplicación de los exámenes, así como la apertura de las actas, se hace bajo la estricta vigilancia del Comité de Calidad, que está integrado por representantes del CENEVAL, personal de la Defensoría de los Derechos Universitarios, del área jurídica y de la Dirección de Servicios Escolares de la UAT.

Más y mejores espacios para aprender: gobernador entregó obras en escuela de Ciudad Victoria

Más y mejores espacios para aprender: gobernador entregó obras en escuela de Ciudad Victoria

El gobernador Américo Villarreal Anaya encabezó durante la ceremonia de honores a la bandera, la entrega de obras de infraestructura en la Escuela Primaria “República de México”, ubicada en la colonia San Marcos II, con el objetivo de fortalecer los espacios educativos y mejorar las condiciones de aprendizaje.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– El gobernador Américo Villarreal Anaya encabezó durante la ceremonia de honores a la bandera, la entrega de obras de infraestructura en la Escuela Primaria “República de México”, ubicada en la colonia San Marcos II, con el objetivo de fortalecer los espacios educativos y mejorar las condiciones de aprendizaje.

El director general del Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE), Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que las obras entregadas consistieron en la construcción de un módulo de baños, una cancha deportiva, la conclusión de un aula, pintura general y la edificación de un muro de protección.

Por su parte, el secretario de Educación de Tamaulipas, Miguel Ángel Valdez García, destacó que estas acciones forman parte de una inversión cercana a los cuatro millones de pesos, resultado del trabajo coordinado entre el ITIFE y la Secretaría de Obras Públicas.

Castillo Sagástegui subrayó que estas obras se realizaron en coordinación con la Secretaría de Educación y la Secretaría de Obras Públicas, con el propósito de fortalecer la infraestructura escolar y garantizar entornos dignos para la comunidad educativa.

Por último, señaló que con estas acciones, el Gobierno del Estado reafirma su compromiso con el mejoramiento de la infraestructura educativa, en beneficio de las niñas, niños y docentes de Tamaulipas.