Promueve la UAT esquema de becas para nuevo ingreso y apoyo a estudiantes con discapacidad

" Con el inicio del proceso de inscripciones y reinscripciones en la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), la administración del rector Dámaso Anaya Alvarado refuerza su compromiso con la comunidad estudiantil mediante el impulso de los programas Beca de Nuevo Ingreso, Beca UAT y Beca para Personas con Discapacidad, cuyas convocatorias fueron publicadas para el ciclo escolar Primavera 2025-1. "

En ese sentido, la Beca de Nuevo Ingreso, dirigida a egresados de nivel medio superior con promedio general mínimo de 9.5, y la Beca para Personas con Discapacidad, destinada a estudiantes con discapacidad permanente que deseen cursar estudios de bachillerato, licenciatura o posgrado, están abiertas del 6 al 15 de enero, para aplicar el día 21. Ambas incluyen la exención del pago de inscripción y pueden renovarse bajo ciertos criterios.

Por otro lado, el pasado mes de diciembre cerró la convocatoria de la Beca UAT, instituida para apoyar la inscripción de estudiantes que, durante el ciclo inmediato anterior, se han destacado en actividades deportivas, culturales y en programas de humanismo social.

Para más información sobre los programas de becas comunicarse al teléfono 834 318 1800, extensión 1952; contactar las redes sociales de la Secretaría de Gestión Escolar; o acudir al área correspondiente en su facultad, unidad académica o escuela preparatoria.

Conforme al calendario de la UAT, el proceso de inscripciones y reinscripciones permanecerá abierto del 7 al 20 de enero, el pago de la ficha tiene como límite el 31 de enero, y el inicio de clases está programado para el lunes 13 de enero en todas las facultades, unidades académicas y escuelas de la máxima casa de estudios de Tamaulipas.

Los estudiantes de nuevo ingreso que han sido aceptados en el proceso de admisión deben realizar su inscripción de manera presencial en la dependencia académica correspondiente. Por otro lado, los alumnos que regresan a la Universidad podrán realizar su reinscripción en el sistema en línea de la plataforma alumnos.uat.edu.mx.

Participa UTTN en reunión nacional educativa con el sector energético

Ciudad de México.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participó en la Primera Reunión Nacional de Actualización Curricular, Aprendizaje Digital y Microcredenciales para la Educación Superior y Media Superior con el Sector Energético.

Edgar Garza Hernández, rector de la UTTN, informó que la universidad estuvo representada por el docente Mauro Alberto Sauceda Soto, y destacó la relevancia de una iniciativa presentada en la reunión, que busca vincular de manera más estrecha a las instituciones educativas con el sector productivo.

Explicó que el encuentro, el cual tuvo lugar en el auditorio de la Secretaría de Economía en la Ciudad de México, contó con la participación de representantes empresariales, organismos especializados y académicos, quienes definieron una línea de trabajo para alcanzar esta vinculación.

Expresó que durante las mesas de diálogo se abordaron temas cruciales para el futuro de la educación y su impacto en el desarrollo energético, como la necesidad de fortalecer las competencias técnicas y las habilidades blandas de los egresados, así como avanzar hacia modelos educativos flexibles que incorporen tecnologías digitales, esquemas de microcredencialización y formación en energías limpias.

Compartió que la directora general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, Marlenne Johvana Mendoza González, enfatizó que la educación debe dejar atrás modelos tradicionales para responder a las dinámicas actuales del sector productivo.

Garza Hernández señaló que el número de estudiantes inscritos en plataformas digitales como Coursera ya supera al del sistema educativo nacional, lo que exige un replanteamiento de los esquemas de aprendizaje.

Subrayó que este tipo de encuentros fortalecen la visión impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, de consolidar una educación pertinente, innovadora y con enfoque humanista, que forme profesionales capaces de responder a las necesidades del desarrollo energético del país.