Participaron estudiantes de la UTTN en Concurso Cobótica 2025

-El certamen fue organizado por las empresas Universal Robots, Siemens y Festo, y llevado a cabo dentro de la Expo Manufactura, Monterrey

Reynosa, Tamaulipas.– Por segundo año consecutivo, estudiantes de la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participaron en la Tercera Edición del Concurso “Cobotica 2025”, organizado por las empresas Universal Robots, Siemens y Festo en la Expo Manufactura, en Monterrey.

El rector de la universidad, Edgar Garza Hernández, indicó que los estudiantes de octavo cuatrimestre de la Carrera de Mecatrónica: Luis Alejandro Pérez Rodríguez y José Eduardo Carrillo Manzo, quienes estuvieron asesorados por César Alejandro Chapa Ávila, y apoyados por la directora de la carrera, Myriam Benítez Cortés, integraron el equipo que representó a la institución, quienes compitieron con casi una veintena de equipos de México, Estados Unidos y Colombia.

Explicó que los estudiantes de la UTTN pusieron a prueba sus conocimientos y habilidades en el manejo del robot colaborativo UR y MPS Festo. Además de que enfrentaron una serie de pruebas y tareas que debían realizar en el menor tiempo posible, desarrollando proyectos en tiempo real, en una competencia que tuvo como objetivo impulsar la innovación, el talento y el futuro de la automatización en estudiantes universitarios.

Refirió que el certamen de cobótica busca destacar las competencias profesionales que todo ingeniero necesita como: imaginación, destreza técnica, trabajo en equipo, limpieza y buenas prácticas, todo enmarcado en un ambiente de colaboración y trabajo de ingeniería.

Garza Hernández felicitó el esfuerzo, dedicación y compromiso de los alumnos participantes, asimismo, los alentó a seguir desarrollando sus habilidades y competencias profesionales, destacando la importancia de la educación y la innovación para el futuro.

“Este tipo de eventos refuerzan el compromiso de la UTTN con la formación de profesionistas altamente capacitados y con la visión educativa que impulsa el gobernador del Estado, Américo Villarreal Anaya, y que aplica la secretaria de Educación, Lucia Aimé Castillo Pastor”, enfatizó.

Resaltó que la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte fue la única universidad de la Dirección General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, de todo el país, que participó en esta Tercera Edición del Concurso Cobotica 2025.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.