Participaron estudiantes de la UTTN en Concurso Cobótica 2025

-El certamen fue organizado por las empresas Universal Robots, Siemens y Festo, y llevado a cabo dentro de la Expo Manufactura, Monterrey

Reynosa, Tamaulipas.– Por segundo año consecutivo, estudiantes de la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participaron en la Tercera Edición del Concurso “Cobotica 2025”, organizado por las empresas Universal Robots, Siemens y Festo en la Expo Manufactura, en Monterrey.

El rector de la universidad, Edgar Garza Hernández, indicó que los estudiantes de octavo cuatrimestre de la Carrera de Mecatrónica: Luis Alejandro Pérez Rodríguez y José Eduardo Carrillo Manzo, quienes estuvieron asesorados por César Alejandro Chapa Ávila, y apoyados por la directora de la carrera, Myriam Benítez Cortés, integraron el equipo que representó a la institución, quienes compitieron con casi una veintena de equipos de México, Estados Unidos y Colombia.

Explicó que los estudiantes de la UTTN pusieron a prueba sus conocimientos y habilidades en el manejo del robot colaborativo UR y MPS Festo. Además de que enfrentaron una serie de pruebas y tareas que debían realizar en el menor tiempo posible, desarrollando proyectos en tiempo real, en una competencia que tuvo como objetivo impulsar la innovación, el talento y el futuro de la automatización en estudiantes universitarios.

Refirió que el certamen de cobótica busca destacar las competencias profesionales que todo ingeniero necesita como: imaginación, destreza técnica, trabajo en equipo, limpieza y buenas prácticas, todo enmarcado en un ambiente de colaboración y trabajo de ingeniería.

Garza Hernández felicitó el esfuerzo, dedicación y compromiso de los alumnos participantes, asimismo, los alentó a seguir desarrollando sus habilidades y competencias profesionales, destacando la importancia de la educación y la innovación para el futuro.

“Este tipo de eventos refuerzan el compromiso de la UTTN con la formación de profesionistas altamente capacitados y con la visión educativa que impulsa el gobernador del Estado, Américo Villarreal Anaya, y que aplica la secretaria de Educación, Lucia Aimé Castillo Pastor”, enfatizó.

Resaltó que la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte fue la única universidad de la Dirección General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, de todo el país, que participó en esta Tercera Edición del Concurso Cobotica 2025.

Fortalece Tercer Congreso Educativo estrategias pedagógicas para la educación inclusiva

Tampico, Tamaulipas.– Más de 400 figuras educativas, entre docentes, directivos, supervisores y asesores de diversos municipios, participaron en los talleres y las conferencias que se impartieron en el Tercer Congreso Educativo: En el marco de una educación inclusiva en la Educación Básica, celebrado en Tampico los días 17 y 18 de junio.

Las y los asistentes aprendieron de especialistas en educación especial, psicología y formación docente de la Dirección de Formación Continua y Actualización Docente, sobre herramientas prácticas para implementar en el aula con estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, en áreas formativas como el lenguaje, los saberes y el pensamiento científico.

Entre las actividades que se desarrollaron estuvieron las conferencias, “La comunicación asertiva en los procesos inclusivos”, el conversatorio “Derribando mitos y compartiendo experiencias”, así como el taller inclusivo “El Diseño Universal para el Aprendizaje: Estrategia para el fortalecimiento de los procesos inclusivos”, entre otras.

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, quien asistió a la ceremonia de inauguración, reafirmó el compromiso del sector educativo con la profesionalización docente y la inclusión, subrayando que tanto la presidenta Claudia Sheinbaum como el gobernador Américo Villarreal Anaya impulsan un sistema educativo cercano a la realidad de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, brindando mejores herramientas para las y los docentes.

En el marco de la ceremonia de inauguración, se realizó la entrega de equipos tecnológicos a servicios de educación especial, fortaleciendo así las capacidades institucionales para la atención a la diversidad en los planteles educativos tamaulipecos.

El objetivo del Tercer Congreso Educativo En el marco de una educación inclusiva en la Educación Básica, fue fortalecer, para las y los maestros, las estrategias pedagógicas para la atención a la diversidad en las aulas en el nivel de educación básica.