ORGANIZA TAMAULIPAS CONGRESO NACIONAL ESPACIAL, EN MATAMOROS

El gobernador Américo Villarreal Anaya encabezó la reunión preparatoria para el Quinto Congreso Nacional de Actividades Espaciales 2024, que se celebrará los días 7 y 8 de noviembre en el recinto Mundo Nuevo, de la ciudad de Matamoros.

En la reunión participaron de forma presencial y virtual el doctor Salvador Landeros, director de la Agencia Espacial Mexicana (AEM); funcionarios federales y estatales; alcalde electo de Matamoros, Alberto Granados; el diputado Gustavo Cárdenas y organizadores del Congreso.

El evento reunirá a expertos, académicos, estudiantes y empresarios del sector espacial, con el objetivo de difundir los avances relacionados con el desarrollo del sector en México.

Este suceso pondrá a Tamaulipas en el radar mundial y generará una derrama económica por los servicios prestados a los participantes, dijo el gobernador Villarreal Anaya, quien agradeció a la AEM por seleccionar a Matamoros como sede de este importante acontecimiento.

El doctor Landeros, director de la AEM, agradeció al gobernador Américo Villarreal y al alcalde de Matamoros, Alberto Granados, el apoyo brindado para hacer realidad la citada convención.

En la reunión preparatoria también estuvieron: el secretario de Turismo, Benjamín Hernández; el secretario de Obras Públicas, Pedro Cepeda; el Jefe de la Oficina del Ejecutivo Estatal, Ricardo Guerrero y el Rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado.

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.