Organiza la UAT el VI Congreso de Investigadoras del SNII y de Iberoamérica

" El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, sostuvo una reunión con un grupo de investigadoras y autoridades de esta casa de estudios, quienes presentaron la organización del VI Congreso de Investigadoras del SNII y de Iberoamérica 2025, que se llevará a cabo los días 13, 14 y 15 de noviembre, en el Centro Universitario Sur de la UAT. "

Durante la reunión con integrantes del comité organizador, el rector Dámaso Anaya expresó su respaldo a esta iniciativa que posiciona a la UAT como un referente en el impulso de la investigación con enfoque inclusivo, destacando el liderazgo de las mujeres en la ciencia.

Dicho congreso está organizado con la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), y tendrá como sede a la Facultad de Ingeniería Tampico, con el objetivo de consolidar un foro de reflexión, colaboración y divulgación científica en el que participarán investigadoras de México y de diversos países de Iberoamérica.

Bajo el lema “Humanizar la investigación en beneficio de la sociedad", está dirigido a las catedráticas reconocidas por el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), así como a docentes, científicas de organismos internacionales y estudiantes de posgrado.

La convocatoria del evento permanecerá abierta para la recepción de resúmenes hasta el 30 de junio, por lo que se invita a las interesadas a registrar su participación dentro del plazo establecido. La convocatoria está disponible en el portal oficial del evento https://ainvestigadores.org/ y en la página de Facebook: Congreso de Investigadoras del SNII y de Iberoamérica, o bien comunicarse al correo congresosni2025@gmail.com.

El congreso incluirá conferencias magistrales, paneles de discusión, mesas de trabajo simultáneas y presentación de carteles científicos, en torno a ejes temáticos relacionados con las disciplinas STEAM y su articulación con las necesidades sociales actuales.

Como parte de los preparativos, la reunión contó con la presencia del director de la Facultad de Ingeniería Tampico, Roberto Pichardo Ramírez; así como de un equipo multidisciplinario de académicas de distintas facultades de la UAT, quienes integran el comité organizador en áreas clave como la coordinación general, académica, administrativa, comunicación social, alianzas estratégicas y vinculación.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.