Invita SET a inscribir a niñas y niños a educación básica para el ciclo escolar 2025-2026

-El periodo de inscripciones definitivas será del 4 al 14 de febrero en todas las instituciones públicas de nivel preescolar, primaria y secundaria

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Marcela Ramírez Jordán, subsecretaria de Educación Básica, dependiente de la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), que dirige Lucía Aimé Castillo Pastor, informó sobre el inicio del periodo de inscripciones definitivas para el ciclo escolar 2025-2026 en educación básica, invitando a madres, padres y tutores a estar listos para inscribir a sus hijas e hijos a partir del 4 de febrero del presente año.

Explicó que del 4 al 14 de febrero se llevarán a cabo las inscripciones para los niveles de preescolar, primaria y secundaria, indicando que en el nivel preescolar se deberán inscribir niñas y niños que cumplen 3, 4 ó 5 años de edad antes del 31 de diciembre.

Asimismo, para primer año de primaria lo deberán hacer niñas y niños que cumplan 6 años durante el presente año 2025, y para el nivel secundaria, las y los estudiantes que concluirán su educación primaria en el ciclo escolar 2024-2025.

Ramírez Jordán explicó que para las inscripciones se basarán en los siguientes criterios: se dará prioridad a la inscripción de hermanas o hermanos de estudiantes ya inscritos en el plantel y a hijas e hijos de trabajadores de la escuela, y en seguida se contemplará la inscripción de estudiantes que viven en la colonia donde esté domiciliada la escuela.

Después se considerará a las y los estudiantes que habiten en las colonias aledañas al plantel educativo, posteriormente se tomará en cuenta a las hijas e hijos de madres, padres y tutores que laboran cerca de la escuela.

Por último, en caso de que las instituciones educativas cuenten con disponibilidad de espacios una vez agotados los anteriores criterios, los planteles podrán recibir estudiantes de diversos lugares o implementar estrategias para la captación de matrícula.

La subsecretaria resaltó que Tamaulipas cuenta con 5 mil 65 escuelas de educación básica, por lo cual está garantizado que todas las niñas y niños cuentan con un espacio para continuar con su formación educativa, dando cumplimiento así a la visión del gobernador Américo Villarreal Anaya, de construir un gobierno inclusivo y eficiente que impulse la transformación de la educación en Tamaulipas.

Celebran convenio de colaboración el Instituto de la Juventud y Congreso del Estado de Tamaulipas

-Acuerdo que permitirá realizar congresos juveniles y demás iniciativas que presente el INJUVE ante el Poder Legislativo.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- El Instituto de la Juventud de Tamaulipas (INJUVE) y el Congreso del Estado firmaron un convenio de colaboración, acuerdo que fue signado por el diputado presidente del Congreso, Humberto Armando Herrera Prieto, y el director general del INJUVE, Óscar Azael Rodríguez Perales, que tiene como objetivo impulsar programas y proyectos que beneficien a la juventud tamaulipeca, en busca de fomentar la participación ciudadana y el liderazgo juvenil.

Al tomar la palabra, el diputado presidente mencionó: “Desde el Congreso del Estado tenemos una idea firme: la política no puede seguir siendo un espacio lejano para las y los jóvenes, no puede ser algo que se observe desde fuera. Desde el Poder Legislativo generamos la posibilidad de abrir caminos, de generar confianza y de reconocer que su participación vale totalmente la pena. La firma de este convenio no será letra muerta ni es producto de la casualidad. Este Congreso será un espacio donde se formen ciudadanos, donde se escuchen ideas nuevas y donde las juventudes encuentren democracia”.

“Un acuerdo que permitirá impulsar actividades de educación cívica, encuentros, espacios de diálogo, participación y acompañamiento para que las propuestas de las y los jóvenes puedan tomar forma y eventualmente convertirse en decisiones que impacten en la vida de nuestro estado. Con instituciones más cercanas, más humanas, más sensibles a la realidad social; instituciones que entienden que gobernar es servir y que servir implica escuchar nuevas ideas y nuevas formas de ver el mundo”, dijo.

Por su parte, el titular del INJUVE expresó: “Se retomó un espacio de participación ciudadana donde en muchas ocasiones se le confería a la sociedad civil, de una manera muy responsable, para que los parlamentos y congresos juveniles tuvieran a bien realizarse».

«Pero, a fin que esta reforma que se presentó gracias a la iniciativa de la diputada Katalyna Méndez Cepeda y respaldada por todas las bancadas, donde las juventudes y el Congreso del Estado tomamos este compromiso que venimos a firmar el día de hoy, de que no solo sea una responsabilidad ciudadana, sino que nosotros como organismos públicos reafirmamos este compromiso con cada una de las personas jóvenes, y que tenemos a bien escucharlas y hacer este parlamento, este congreso juvenil y las demás iniciativas que desde el Instituto de la Juventud se están presentando para tener los derechos de las personas jóvenes”, dijo.

Durante el acto protocolario estuvieron presentes el diputado Sergio Arturo Ojeda Castillo, presidente de la Mesa Directiva del Congreso del Estado; la diputada Judith Katalyna Méndez Cepeda, presidenta de la Comisión de Participación Ciudadana; la diputada Ma. del Rosario González Flores, presidenta de la Comisión de la Niñez, Adolescencia y Juventud; el secretario general del Congreso, Juan Lorenzo Ochoa García; y el encargado de la Dirección de Empleabilidad y Emprendimiento del INJUVE, José Melitón Páez Díaz.

Asimismo, acompañaron las y los diputados integrantes de la Legislatura 66 y demás personal del Congreso, personal del INJUVE y enlaces de atención a la juventud de los municipios de la entidad.

Con este hecho histórico, el Gobierno del Estado de Tamaulipas, que dirige el doctor Américo Villarreal Anaya, a través de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STyPS), a cargo de Luis Gerardo Illoldi Reyes, y el INJUVE, suman esfuerzos con el Poder Legislativo, trabajando en equipo para que las juventudes puedan aprender, proponer, cuestionar, participar y crear una cultura de democracia.