Invita el rector a participar en los congresos de enfermería en la UAT

" Con la finalidad de estar a la vanguardia en la enseñanza e investigación en el cuidado de la salud humana, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), a través de sus Facultades de Enfermería en Victoria, Nuevo Laredo y Tampico, organizan sendos eventos académicos dirigidos a sus estudiantes, docentes y pasantes de la carrera de Enfermería. "

Al respecto, el rector Dámaso Anaya Alvarado expresó que los congresos académicos y de investigación que preparan estas dependencias de la UAT representan una valiosa oportunidad para que la comunidad estudiantil tenga acceso a las tendencias, innovaciones y a los campos de estudio que a nivel global está enfocada la profesión de enfermería.

            Por ello extendió la invitación a las y los estudiantes de enfermería de la UAT para que asistan y participen en sus respectivas sedes, con el interés de seguir aprovechando los nuevos conocimientos que son fundamentales para la formación integral, humanista y ética de su profesión.

             De acuerdo con los programas, la Facultad de Enfermería Victoria organiza el XXV Congreso Internacional, con la propuesta de consolidar el cuidado desde una visión en la educación de la enfermería. Dicho evento se realizará el 23 y 24 de octubre en las instalaciones del plantel ubicado en el Campus Consorcio de la Salud en Ciudad Victoria.

           Por su parte, la Facultad de Enfermería Nuevo Laredo prepara su IV Congreso Internacional, cuya temática central es la innovación en la investigación, promoción y cuidado de la salud. Este evento se llevará a cabo en el marco del sexagésimo aniversario de su fundación, del 4 al 6 de noviembre.

          Finalmente, los días 28 y 29 de noviembre se realizará el XV Congreso Internacional de Enfermería y XI Foro Regional de Posgrado de la Facultad de Enfermería Tampico, con el lema “Transformación y humanismo en enfermería para un mundo sostenible".

          Todos estos eventos reunirán a especialistas y ponentes de las diferentes áreas de la salud provenientes de diferentes universidades del país y del extranjero, lo que permitirá a los asistentes establecer conexiones valiosas, intercambiar ideas y colaborar en futuros proyectos de investigación y práctica.

Para mayores informes, visitar las páginas oficiales de Facebook de las mencionadas facultades de la UAT.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.