INTEGRA ITACE COMITÉS DE VINCULACIÓN CON SECTOR EMPRESARIAL

-Los comités se componen por líderes empresariales, educativos, autoridades municipales y del ITACE de los planteles de Altamira, Matamoros, Reynosa y Victoria

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el objetivo de que las y los estudiantes tengan una relación cercana con el sector productivo de cada región de la entidad, ello como parte de su formación académica, el Instituto Tamaulipeco de Capacitación para el Empleo (ITACE), integró los Comités de Vinculación Empresarial de cada uno de los planteles en Tamaulipas.

La directora general del instituto, Claudia Anaya Alvarado, mencionó que estos comités están conformados por líderes empresariales, educativos, autoridades municipales y directivos del ITACE en Altamira, Matamoros, Reynosa y Victoria.

“Este encuentro se realizó en cada municipio en donde tenemos planteles, les tomamos la protesta a cada uno de los integrantes de cada comité que está integrado por empresarios de las diferentes cámaras de comercio como la CANACO, la COPARMEX, la CANACINTRA y la Universidad Autónoma de Tamaulipas”, precisó.

Explicó que durante las sesiones de conformación de los comités se establecieron los planes de trabajo sobre cómo desarrollar el potencial de cada una de las escuelas, impulsar la actividad económica y productiva en su área de influencia a través de las prácticas profesionales de las y los estudiantes, y la integración de las y los egresados al ámbito laboral.

Anaya Alvarado recalcó que el propósito de estos comités es vincular al estudiantado con los sectores productivos y laborales, en donde cada joven pueda realizar su servicio social, prácticas profesionales y la educación dual.

Enfatizó que este tipo de medidas cuenta con el respaldo del Gobierno del Estado, que bajo el liderazgo de Américo Villarreal Anaya, a través de la Secretaría de Educación, dirigida por Lucía Aimé Castillo Pastor, implementan políticas públicas que impulsan el bienestar y desarrollo educativo de estudiantes del nivel medio superior.

Colabora la UAT en iniciativa para incluir al trabajador social en la educación

" La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) participó en la elaboración de una iniciativa de ley que busca clarificar y fortalecer el papel del trabajo social en el ámbito escolar, especialmente en la prevención y atención de problemáticas que afectan a niñas, niños y adolescentes. "

Como parte de este esfuerzo, la directora de la Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano (UATSCDH), Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos, representó a la UAT en el conversatorio que se llevó a cabo en el Palacio de San Lázaro con la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, para la presentación de esta propuesta.

Entrevistada al respecto, la directora del plantel universitario precisó que la iniciativa tiene como objetivo reconocer formalmente la figura del trabajador social en el sistema educativo, asegurando su presencia en niveles de educación básica y media superior para identificar riesgos y prevenir situaciones que obstaculicen el desarrollo integral de los estudiantes.

Mencionó que la propuesta formal busca robustecer el artículo 80 de la Ley General de Educación y, a su vez, establecer un marco claro de funciones para las y los trabajadores sociales en escuelas, integrando la experiencia académica y gremial, así como prácticas internacionales exitosas.

Reconoció el respaldo del rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado, que permite a la institución contribuir de manera efectiva a iniciativas nacionales que benefician a estudiantes, docentes y la sociedad en general, reafirmando el liderazgo de la Universidad en la formación de profesionales socialmente responsables y comprometidos con el desarrollo humano.

Destacó que en la presentación de la iniciativa participaron las diputadas María de los Ángeles Ballesteros García, quien preside la Comisión de Educación, y Marisela Zúñiga Cerón,  así como la presidenta de la Red Nacional de Instituciones de Educación Superior en Trabajo Social (RENIESTS), Carmen Casas Ratia, directora de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM, quien encabeza este esfuerzo que ha sumado a representantes de colegios, asociaciones gremiales y académicos del trabajo social de diversas entidades.