Inaugura el rector Dámaso Anaya el webinario Identidad UAT

" El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, MVZ Dámaso Anaya Alvarado, inauguró el seminario web Identidad UAT, cuyo fin es fortalecer el sentido de pertenencia universitario y la responsabilidad social entre estudiantes y docentes, promoviendo un enfoque humanista en las estrategias de aprendizaje y enseñanza en la formación integral de su comunidad. "

Al dar inicio al evento de manera virtual, el rector se dirigió al conjunto de participantes con un mensaje en el que destacó la importancia de este webinario en el contexto del 74 aniversario de la UAT.

      Subrayó la relevancia de los valores que definen a la Universidad: "Queremos compartirles todo lo que hace nuestra máxima casa de estudios en el estado, nuestra visión humanista y nuestro enfoque por transformar la educación con valores, con innovación, con cultura, arte y deportes para su formación", expresó.

         También invitó a la comunidad estudiantil a participar activamente en el proceso de fortalecimiento de su identidad universitaria, recordándoles la importancia de ser parte de la transformación de Tamaulipas.

       El ciberseminario Identidad UAT está organizado en dos áreas principales, una dirigida a los estudiantes y otra a los docentes. La parte enfocada en la comunidad estudiantil se programó en tres sesiones, los días 9, 16 y 23 de octubre, en horarios matutino y vespertino, con los temas: Tu identidad UAT, Transforma tu aprendizaje y Transforma innovando.

      En cuanto a los docentes, las sesiones se realizarán los días 10, 17 y 24 de octubre, en temas como Identidad UAT, Transformando la enseñanza e Innovación educativa.

Durante la exposición se utilizarán materiales audiovisuales, sketches, dinámicas interactivas y cápsulas informativas en las que se transmiten a la comunidad universitaria los valores humanistas que definen a la UAT.  Además, se destacarán los programas educativos, la visión institucional y la historia de la Universidad.

       Este evento busca también desarrollar estrategias de aprendizaje y enseñanza efectiva bajo un enfoque humanista, responsable y solidario; al mismo tiempo, refuerza el compromiso de la institución por seguir impulsando una educación de calidad, con valores que trascienden las aulas y preparan a sus estudiantes para convertirse en profesionales exitosos al servicio de la sociedad.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.