Impulsan en Universidad Politécnica de Victoria la participación de la mujer en la ingeniería y la ciencia

El programa InspiraMET, tiene como objetivo motivar a las niñas y jóvenes a incursionar en las áreas STEM, que comprende ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Alumnas, alumnos y docentes de las distintas carreras de la Universidad Politécnica de Victoria (UPV), asistieron a la conferencia “El Rol de la Mujer en la Ingeniería y la Ciencia”, ofrecida por panelistas del programa InspiraMET.

La rectora de la UPV, Abril Alejandra Ramírez Erazo, explicó que la ponencia que impartieron destacadas mujeres en las áreas de ingeniería, ciencia y tecnología, forman parte del citado programa, y trataron sobre sus experiencias y retos que han tenido que enfrentar, en donde resaltaron las oportunidades que se están abriendo para que las mujeres puedan desarrollarse profesionalmente en la ciencia.

Recordó que el programa InspiraMET, está dirigido a las y los estudiantes de educación básica, media superior y superior, y que se efectúa mediante sesiones que se llevan a cabo a través de interconversaciones, es decir, conversatorios online gratuitos, donde las niñas, niños, jóvenes, mujeres referentes y líderes comparten sus testimonios, experiencias, retos y logros en la ciencia y las ingenierías STEM.

Mencionó que las y los jóvenes que asistieron a esta ponencia fueron de las carreras de Ingeniería en Mecatrónica, Tecnología de la Información e Innovación Digital, Tecnologías de Manufactura Avanzada Tradicional y BIS, así como de las Licenciaturas en Administración y en Comercio Internacional y Aduanas BIS.

Ramírez Erazo reconoció gracias al gobierno humanista que lidera el gobernador Américo Villarreal Anaya, por medio de la Secretaría de Educación de Tamaulipas, bajo el mando de Lucía Aimé Castillo Pastor, se impulsa a la educación superior para que alcance mayores estándares de calidad y sea un factor clave en la transformación del estado.

Promueve SDR cultura forestal durante Campamento de Verano del TAMUX

Promueve SDR cultura forestal durante Campamento de Verano del TAMUX

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- La Secretaría de Desarrollo Rural, Pesca y Acuacultura de Tamaulipas participó en el Campamento de Verano organizado por el Museo de Historia Natural de Tamaulipas (TAMUX), donde impartió el Taller de Educación Ambiental y Forestal, con el propósito de fortalecer la educación ambiental y fomentar la cultura forestal desde la niñez.

En representación del secretario de Desarrollo Rural, Pesca y Acuacultura, Antonio Varela Flores, participó la directora de Fomento Forestal, Celene Ramírez García, quien destacó la importancia de acercar a las niñas y niños conocimientos sobre el cuidado, conservación y aprovechamiento responsable de los recursos naturales.

Durante el taller, las y los participantes aprendieron de manera divertida y dinámica sobre la importancia de los árboles y los beneficios que brindan al medio ambiente. Para reforzar estos conocimientos, se realizaron diversas actividades lúdicas y didácticas, entre ellas la Lotería Forestal, mediante la cual las niñas y niños pudieron identificar conceptos relacionados con los bosques, los árboles y el cuidado de la naturaleza.

Como parte de las actividades, también se llevó a cabo la entrega de árboles, con el objetivo de promover entre los estudiantes la importancia de plantar, cuidar y conservar los árboles desde temprana edad.

Asimismo, se entregaron termos y morrales, como incentivos a la participación y entusiasmo de las y los asistentes, además de materiales interactivos que contribuyeron a reforzar el aprendizaje adquirido durante el taller.

La funcionaria estatal señaló que el gobernador Américo Villarreal Anaya, a través de la Secretaría de Desarrollo Rural, Pesca y Acuacultura refrenda el compromiso de impulsar acciones de educación ambiental que permitan que las nuevas generaciones conozcan la importancia de los recursos forestales y se conviertan en agentes de cambio para la protección y conservación del medio ambiente.