Impulsa Tamaulipas uso de nuevos materiales educativos para telesecundarias

Impulsa Tamaulipas uso de nuevos materiales educativos para telesecundarias

Con el propósito de sensibilizar sobre el uso de los nuevos materiales educativos y elevar el aprovechamiento escolar entre las y los estudiantes de telesecundaria, se llevó a cabo el curso-taller en el que participan supervisores escolares, Asesores Técnicos Pedagógicos (ATP) y directores de las 80 telesecundarias que hay en Tamaulipas.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el propósito de sensibilizar sobre el uso de los nuevos materiales educativos y elevar el aprovechamiento escolar entre las y los estudiantes de telesecundaria, se llevó a cabo el curso-taller en el que participan supervisores escolares, Asesores Técnicos Pedagógicos (ATP) y directores de las 80 telesecundarias que hay en Tamaulipas.

Durante un par de días, en el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM), alrededor de 200 trabajadores de esta modalidad conocieron y, sobre todo, se sensibilizaron en la implementación de estos nuevos materiales enfocados en el modelo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Como parte de la capacitación, el Dr. Luis Miguel Cisneros Villanueva, director de Medios Audiovisuales e Informáticos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), impartió la conferencia magistral “¿Cómo es una telesecundaria que se transforma y me transforma?”.

En el curso-taller también se abordaron los temas Alineación de contenidos disciplinares y Proyectos de Integración Comunitaria, a cargo del Mtro. Pedro Olvera Durán, subdirector Académico de Medios Audiovisuales e Informáticos de la SEP, y se explicaron cada uno de los nuevos materiales educativos por parte del Mtro. Luis Israel Zapata Martínez, asesor técnico pedagógico de la Subjefatura Técnico-Pedagógica de Telesecundarias.

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, asistió a este taller, en donde destacó que la esencia de la telesecundaria es el encuentro educativo que se da entre los docentes y los estudiantes en un contexto muy particular. “La educación construye y forma personas, construye y forma comunidades y forma la patria”, añadió.

Enfatizó la importancia de la capacitación y señaló que, si bien lo aprendido en la Escuela Normal les da las bases para educar en el aula, es necesaria la actualización continua.

“Ahorita, la habilidad más sustantiva de un maestro para cumplir a cabalidad el objetivo, el espíritu de la NEM, es este proceso tan necesario de repensar, de cómo volver a mapear, de dejar aquello que fue significativo, pero hoy es momento de dejarlo atrás; es momento de entender que lo que cambia es el mundo y la sociedad en que vivimos”, enfatizó.

Resaltó el impulso que los gobiernos progresistas le dan a la educación, como el caso del Gobierno del Estado que lidera Américo Villarreal Anaya, en donde se implementa una educación con profundo sentido humano, pero a la vez con un alto nivel de calidad.

“Lo que siempre me ha pedido el gobernador es que hagamos de la educación de Tamaulipas lo que el ideario de la NEM quiere, que es que tengamos a los adolescentes en las telesecundarias realmente felices; que vean en la escuela, en su comunidad, en su familia, pero sobre todo en su persona, una razón de esperanza para vivir con plenitud y felicidad”, concluyó.

Concientiza DEMA a estudiantes de primaria sobre violencia de género

Concientiza DEMA a estudiantes de primaria sobre violencia de género

La SSPT realiza acciones preventivas desde la infancia.

Altamira, Tamaulipas.- Como parte de las acciones implementadas por la Dirección de Ejecución de Medidas para Adolescentes (DEMA) de la Secretaría de Seguridad Pública de Tamaulipas (SSPT), se llevó a cabo una plática de sensibilización sobre violencia de género dirigida a estudiantes del nivel básico.

Para ello, personal del Centro Regional de Ejecución de Medidas para Adolescentes ubicado en el municipio de Altamira visitó la Escuela Primaria ‘’Gral. Emiliano Zapata’’, para dialogar con alumnos y alumnas que se encuentran cursando el segundo grado.

Para garantizar un aprendizaje de los temas expuestos, la plática se complementó con imágenes para colorear y rondas de preguntas, respuestas y opiniones respecto al tema.

De esta manera, la SSPT trabaja siguiendo el primer eje de la Estrategia Nacional de Seguridad Pública, que consiste en atender las causas del delito y su prevención desde la infancia.