Impartirá UAT el período de verano 2022 con clases presenciales: Rector

En reunión del Colegio de Directores que presidió en la Facultad de Derecho Victoria, el Rector Guillermo Mendoza destacó avances y nuevas propuestas de la gestión institucional.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.-La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) impartirá clases cien por ciento presenciales en el período escolar universitario de verano 2022 que comenzará en los primeros días del mes de junio.
Así lo anunció el Rector Guillermo Mendoza Cavazos al presidir la quinta reunión del Colegio de Directores de esta casa de estudios, el cual tuvo por sede la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Victoria (FDCSV).
Como parte de la agenda de trabajo, el Rector expuso la operación académica de la UAT para el verano 2022, donde destacó que la Universidad ha estado trabajando en el cumplimiento de protocolos sanitarios y que, atendiendo las nuevas medidas del sector salud, que permiten abrir las aulas a un mayor aforo de estudiantes, se podrán implementar las clases totalmente presenciales durante el ciclo de verano y ofrecer también en esta modalidad las clases del período de otoño 2022 que iniciarán en agosto.
Durante la reunión celebrada en la Facultad de Derecho del Campus Victoria, el Rector estuvo acompañado del Dr. Eduardo Arvizu Sánchez, Secretario General de la UAT; la Dra. Rosa Issel Acosta González, Secretaria Académica, y el Dr. Armando Villanueva Mendoza, Director anfitrión. 
En este contexto, el C. P. Guillermo Mendoza Cavazos subrayó que el período de verano 2022 se impartirá del 6 de junio al 22 de julio, será gratuito para los estudiantes y se desarrollará de manera presencial en su totalidad.  
“Se realizará de manera cien por ciento presencial; esa es la idea. Ya tenemos los protocolos en cuestión de las restricciones sanitarias. El impedimento para regresar totalmente a clases tenía que ver con los aforos en los salones; ahora solo estamos sujetos al uso de cubrebocas para los estudiantes que estén en clases”, indicó.  
Dijo que, aun cuando se trabaje de manera presencial, también se continuará con el uso de la tecnología, como es el caso de la plataforma Microsoft Teams, que ha sido muy útil para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje.
“Esto será un complemento para los programas educativos y seguir en contacto con los alumnos”, añadió el Rector.
Correspondió a la Dra. Rosa Issel Acosta González exponer las generalidades del esquema de operación para el verano presencial 2022, y refirió que la inscripción de los estudiantes será los días 2 y 3 de junio; el inicio de clases será el 6 de junio y la conclusión el 22 de julio.
Según los lineamientos, cada estudiante podrá registrar hasta tres asignaturas; la duración del curso será de siete semanas y los grupos tendrán un mínimo de cinco estudiantes. Las ventajas, además de la gratuidad del curso, es que se pueden regularizar asignaturas atrasadas y adelantar materias.  
En su oportunidad, el anfitrión de la reunión, Dr. Armando Villanueva Mendoza, dio la bienvenida y presentó las fortalezas de la Facultad de Derecho de Victoria en todos los rubros sustantivos del quehacer universitario.
Entre otros puntos de la reunión se presentó el calendario de actividades institucionales del período de verano 2022, que integra la propuesta de vinculación social y productiva Gira Estratégica Conecta, que busca fortalecer aspectos como la academia y la investigación. 
En esta quinta sesión de trabajo estuvieron directoras y directores de las unidades académicas, facultades y escuelas de la UAT, además de secretarias y secretarios del gabinete de Rectoría de la UAT.

Todo listo para dar arranque a la nueva Preparatoria UAT Tampico

Todo listo para dar arranque a la nueva Preparatoria UAT Tampico

El rector Dámaso Anaya hizo un recorrido para verificar las instalaciones de esta nueva dependencia académica ubicada en el Centro Universitario Sur que, con una proyección inicial, recibirá alrededor de 500 estudiantes.

En una jornada de trabajo orientada al fortalecimiento de la infraestructura académica y al desarrollo regional, el rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, encabezó una visita de supervisión a las instalaciones de la nueva Escuela Preparatoria UAT Tampico, proyecto estratégico que iniciará actividades este próximo 17 de agosto de 2026.

Acompañado por la directora del plantel, Norma Laura Barrientos Villanueva, y funcionarios de la administración central, el rector constató el avance en los trabajos de reingeniería y mantenimiento del inmueble ubicado en el Centro Universitario Sur.

El espacio, que anteriormente ocupaba el Laboratorio Experimental de la Facultad de Ingeniería, fue transformado en un entorno académico moderno, funcional y digno para las y los futuros estudiantes.

Durante el recorrido, Dámaso Anaya supervisó personalmente la dotación de mobiliario y equipamiento tecnológico de vanguardia; y verificó la instalación de mesabancos ergonómicos, aulas digitales y centros de cómputo de alta eficiencia, asegurando así entornos de aprendizaje idóneos para el arranque escolar.

El rector enfatizó que la puesta en marcha de este proyecto, que estima una matrícula inicial de casi 500 alumnos, responde a la prioridad institucional de brindar una formación incluyente y de excelencia.

La oferta académica integrará a jóvenes de nuevo ingreso en el Bachillerato General y en la opción con Énfasis en Música y Artes, además de garantizar la continuidad educativa de estudiantes de reingreso en tercer y quinto semestre.

Subrayó que esta iniciativa no solo amplía sustancialmente la cobertura educativa de la UAT en la región, sino que posiciona a las y los jóvenes en un entorno de integración universitaria directa, donde contarán con acceso a laboratorios, bibliotecas, espacios para desarrollo integral y a toda la infraestructura de vanguardia que distingue a la Universidad.

Con esta importante infraestructura, la máxima casa de estudios reafirma la visión de la actual gestión rectoral de actuar con cercanía, visión social y firme liderazgo para atender la creciente demanda de educación media superior, generando un impacto positivo