Fortalece Tamaulipas educación media superior con el seguimiento del Programa Avanzado de Diseño de Tecnología de Semiconductores

Fortalece Tamaulipas educación media superior con el seguimiento del Programa Avanzado de Diseño de Tecnología de Semiconductores

Con el objetivo de impulsar la educación media superior y la formación tecnológica de los estudiantes, Igor Crespo Solís, subsecretario de Educación Media Superior y Superior, presidió la reunión de seguimiento del Programa Avanzado de Diseño de Tecnología de Semiconductores (PADTS).

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el objetivo de impulsar la educación media superior y la formación tecnológica de los estudiantes, Igor Crespo Solís, subsecretario de Educación Media Superior y Superior, presidió la reunión de seguimiento del Programa Avanzado de Diseño de Tecnología de Semiconductores (PADTS).

Durante la sesión, en la que asistieron representantes de diversas instituciones educativas que compartieron avances, retos y propuestas para fortalecer la implementación del programa, el subsecretario destacó la disposición y las valiosas aportaciones de los participantes, reconociendo su colaboración al desarrollo de proyectos innovadores y a la consolidación de una educación de calidad en Tamaulipas.

Enfatizó que el PADTS no solo busca fomentar la formación académica en áreas estratégicas de la tecnología, sino también generar habilidades prácticas que permitan a las y los estudiantes estar mejor preparados para el mercado laboral y los desafíos del futuro tecnológico.

Reiteró el compromiso del gobernador Américo Villarreal Anaya y del secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, con la educación como el motor fundamental del desarrollo del estado, recordando que cada iniciativa y cada proyecto se alinean con la visión de ofrecer oportunidades de aprendizaje de alto nivel para las y los jóvenes tamaulipecos.

En la reunión se acordó continuar con el seguimiento y la evaluación de los programas, asegurando que las políticas educativas en el estado se mantengan orientadas a la innovación, la excelencia y el fortalecimiento de las competencias tecnológicas de las y los estudiantes.

Celebra UT Nuevo Laredo quince años de constancia y talento artístico de su grupo Mazátl

Nuevo Laredo, Tamaulipas.– Con un magno espectáculo, los estudiantes del grupo de danza folclórica Mazátl, de la Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo (UTNL), celebraron el quinceavo aniversario de su fundación, informó su rector, José Antonio Tovar Lara.

Declaró que el teatro principal del Centro Cultural de Nuevo Laredo fue el espacio en donde se efectuó la celebración, con la presentación de un amplio programa de danza efectuado por el grupo, bajo la dirección de la maestra Eva Teresa Serrano Castro.

Señaló que este aniversario del grupo de danza Mazátl se celebra con orgullo, agrupación que surgió con la misión de preservar y mantener las tradiciones de la danza, y que se ha convertido en un referente artístico para la región de Nuevo Laredo.

Reconoció la visión de quienes iniciaron y han integrado dicho proyecto, y que hoy en día son testimonio de que la experiencia artística deja huellas profundas en la vida personal y profesional. “Cada generación en Mazátl ha aportado su energía, su talento, su pasión, con lo que han construido este legado que hoy celebramos”, enfatizó.

Indicó que, como parte del aniversario, se presentó un espectáculo de danza con recorrido musical que mostró parte de la historia y tradiciones de Tamaulipas y de México, lo cual fue del amplio agrado de las y los asistentes, quienes lo reconocieron con estruendosos aplausos.

Además, se entregó un reconocimiento a la maestra Eva Teresa Serrano Castro por su dedicación y entrega al frente de Mazátl, convirtiéndolo en una de las mejores agrupaciones artísticas de la ciudad.

Tovar Lara agradeció al gobernador Américo Villarreal Anaya y al secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, por el apoyo mostrado a la universidad e impulsar el talento de las y los estudiantes mediante actividades culturales y artísticas, complementando su formación de manera integral.