EXPECTATIVAS SUPERADAS: SE REGISTRAN 2 MIL POSTULANTES AL PODER JUDICIAL DE TAMAULIPAS

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- El proceso de registro de las personas aspirantes a la renovación del Poder Judicial en Tamaulipas superó todas las expectativas, con más de 2 mil abogadas y abogados de todo el estado inscritos, informó José Ives Soberón Tijerina.

El integrante del Comité de Evaluación del Poder Ejecutivo detalló que en este comité se registraron 694 aspirantes; por su parte, Ada Gabriela Díaz Sosa, integrante del Comité del Poder Legislativo, informó el registro de 674 postulantes; y Claudio Díaz Castaño, integrante del Comité del Poder Judicial, reportó 709 participantes, sumando un total de 2,077 registros.

Ives Soberón explicó que, a partir del 21 de diciembre, los comités iniciaron la revisión del cumplimiento de los requisitos, y el próximo 6 de enero emitirán el dictamen que establecerá la lista de aspirantes que avanzarán a la etapa de entrevistas.

Indicó que la evaluación para determinar la idoneidad de los aspirantes, así como el desarrollo de las entrevistas, se llevará a cabo del 8 al 14 de enero. Los resultados de la selección de las personas mejor evaluadas serán publicados el 15 de enero.

El proceso de depuración por insaculación se realizará el 22 de enero, fecha en la que también se generarán los listados finales que serán publicados y remitidos a la persona titular de cada Poder.

La renovación del Poder Judicial en Tamaulipas incluye la selección de 147 cargos, de los cuales 19 son magistraturas y 128 corresponden a juezas y jueces.

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.