Estudiantes del CeINA UAT viven experiencia cultural en Canadá

" El grupo de estudiantes del Centro de Idiomas para la Niñez y la Adolescencia (CeINA) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) ya se encuentra en la ciudad de Victoria, ubicada en la provincia de Columbia Británica, donde participan en el programa de movilidad internacional Verano en Canadá. "

Luego de un trayecto de más de 4 200 kilómetros desde la capital de Tamaulipas, las y los jóvenes han comenzado una enriquecedora experiencia de inmersión lingüística y cultural en la Universidad de Victoria, institución que los recibe durante dos semanas con un programa académico y formativo diseñado para fortalecer sus habilidades en un segundo idioma.

Desde su llegada a territorio canadiense, el grupo integrado por 18 estudiantes de entre 14 y 18 años, comenzó una intensa agenda de actividades académicas, recreativas y de integración multicultural, conviviendo con jóvenes de distintos países.

La experiencia, además de fortalecer sus habilidades comunicativas en inglés y francés, les permite ampliar su visión del mundo al interactuar en un entorno internacional.

Este logro es posible gracias al impulso del rector Dámaso Anaya Alvarado para posicionar al CeINA-UAT como referente en la enseñanza de lenguas extranjeras en el estado, y al respaldo de Familia UAT, que preside la Lic. Isolda Rendón de Anaya, quien ha acompañado esta iniciativa y reiterado en todo momento su compromiso con el desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes que son atendidos a través de estos centros de enseñanza.

Durante su estancia, el grupo está hospedado en la Universidad de Victoria, donde cuentan con dormitorios, alimentación, transporte interno, clases diarias de idiomas y una programación que incluye visitas a sitios turísticos, dinámicas grupales, recorridos culturales y retos lingüísticos diseñados para promover el uso exclusivo de la lengua extranjera.

Además de estar acompañados por instructores académicos del CeINA, las y los estudiantes cuentan con supervisión constante y acompañamiento durante toda la experiencia, manteniendo también comunicación continua con madres y padres de familia en Tamaulipas.

El programa Verano en Canadá representa no solo una vivencia académica, sino una etapa formativa durante estas dos semanas en donde no solo mejorarán su dominio del idioma, sino que también asumirán retos, conocerán nuevas culturas y regresarán con aprendizajes que enriquecerán su trayectoria educativa.

Reciben nombramientos nuevos titulares del Centro Estatal de Tecnología Educativa y Dirección de Formación y Superación Profesional de Docentes de la SET

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Orlando Daniel Vázquez Berrones y Ariadna Miguel Chávez Cobos recibieron, de manos de Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas (SET), los nombramientos como nuevos titulares del Centro Estatal de Tecnología Educativa (CETE) y de la Dirección de Formación y Superación Profesional de Docentes, respectivamente.

Valdez García expresó que estos nombramientos se otorgan por instrucción directa del gobernador Américo Villarreal Anaya, por lo que invitó a la funcionaria y el funcionario a laborar de manera responsable, honrada y eficiente para responder a la confianza que el Ejecutivo estatal ha puesto en ellos como piezas clave para continuar la transformación educativa en Tamaulipas.

Orlando Daniel Vázquez Berrones es ingeniero en Sistemas Computacionales por el Instituto Tecnológico de Ciudad Victoria; fue encargado de la Dirección de Informática del Colegio de Bachilleres de Tamaulipas (COBAT). Ha sido jefe del Departamento de Seguimiento de Egresados de la SEMSyS y, recientemente, se desempeñaba como jefe del Departamento de Extensión Educativa y Seguimiento de Egresados en Educación Media Superior en la misma dependencia.

Por su parte, Ariadna Miguel Chávez Cobos es maestra normalista, tiene máster en Administración por la Unidad Académica Multidisciplinaria de Comercio y Administración Victoria, y es doctora en Metodología de la Enseñanza por el Instituto Mexicano de Estudios Pedagógicos (IMEP). También ha sido maestra de inglés en el nivel medio superior y superior, así como catedrática del propio IMEP.

Hasta antes de este nombramiento, se desempeñaba como subdirectora de Formación Docente de la Dirección de Formación y Superación Profesional de los Docentes.