Estudiante de la Universidad Politécnica de Victoria es elegida como enlace de BANXICO 2025

-Brissa Celeste Morales Cruz, estudiante de la Licenciatura en Administración y Gestión Empresarial (LAyGE), promoverá una relación de acercamiento, cooperación y comunicación entre la universidad y el Banco de México

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Por su alto desempeño académico y su compromiso social, Brissa Celeste Morales Cruz, estudiante de la Licenciatura en Administración y Gestión Empresarial (LAyGE) de la Universidad Politécnica de Victoria (UPV), fue elegida como Enlace Universitario BANXICO 2025.

La rectora de la UPV, Abril Alejandra Ramírez Erazo, felicitó a la estudiante, quien cursa el octavo cuatrimestre, por este reconocimiento y destacó que BANXICO distingue a las y los alumnos con una formación académica destacada para fungir como embajadores o enlaces a nivel nacional.

Subrayó que Brissa Celeste es una de las 160 estudiantes seleccionadas en todo México y que la Universidad Politécnica de Victoria es la única institución en Tamaulipas en formar parte de este programa, lo que representa un importante reconocimiento para la universidad.

Asimismo, recordó que el Banco de México lanzó la convocatoria para elegir a los jóvenes más destacados del país como “Enlaces Universitarios BANXICO”, y Brissa Celeste fue nuevamente seleccionada para representar a la institución, ya que el año pasado también desempeñó esta responsabilidad.

Por su parte, Estela Torres Ramírez, directora del programa académico, señaló que entre los objetivos que Brissa Celeste Morales Cruz cumplirá como Enlace Universitario BANXICO, se encuentra el promover una relación de acercamiento y cooperación entre ambas instituciones.

Asimismo, fomentará la comunicación directa para la difusión de mensajes y programas de educación financiera elaborados por el Banco de México.

Ambas coincidieron en que la participación de Brissa Celeste Morales Cruz es un ejemplo del compromiso de la Universidad Politécnica de Victoria y de la dirección de la carrera de LAyGE con la formación de profesionales altamente competentes, preparados para destacar en su vida profesional y laboral.

Este logro también es un reflejo del impulso que recibe la educación superior por parte del gobernador Américo Villarreal Anaya, a través de la Secretaría de Educación de Tamaulipas, que se enfoca en aplicar políticas educativas que fomentan el desarrollo académico de las y los universitarios y fortalecen su vinculación con los diversos sectores de la sociedad.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.