Entrega el rector premios del sorteo para docentes del SUTAUAT

" En cumplimiento de los compromisos establecidos en el contrato colectivo laboral, el rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, entregó los vehículos sorteados durante el pasado mes de junio entre el personal docente del Sindicato Único de Trabajadores Académicos (SUTAUAT). "

La maestra Nelly Adriana Ayala López, de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Tampico; el profesor Sergio Rafael Hernández, de la Facultad de Comercio y Administración Victoria; y el maestro Miguel Ibarra Sánchez, de la Unidad Académica Multidisciplinaria Río Bravo, son los afortunados ganadores de un automóvil Volkswagen Polo Track, del tradicional sorteo que se realizó con motivo del 20 aniversario del sindicato de académicos de la UAT.

            Al felicitar y entregar a los docentes las llaves y documentos de sus respectivos vehículos, el rector Dámaso Anaya expresó que para la Universidad no solo es importante cumplir los compromisos contractuales con el sindicato de académicos, sino también es esencial buscar el bienestar de las familias que dependen de su labor en esta casa de estudios.

          Aseveró que es precisamente la parte humanista lo que es esencial trasmitir a la comunidad universitaria y a la sociedad en general.

Puntualizó que se han hecho esfuerzos en el plano académico, social, deportivo y cultural, acciones donde también se cuenta con la participación de los docentes universitarios.

          Por su parte, el secretario general del SUTAUAT, Luis Gerardo Galván Velazco, agradeció al rector Dámaso Anaya por el cumplimiento de uno de los beneficios enmarcados en el contrato colectivo de trabajo.

             Aseguró que, gracias a la disposición de la administración central, este año se verán reflejadas más prestaciones a favor de los maestros sindicalizados de la UAT.

           Finalmente, reiteró el compromiso del gremio docente para seguir trabajando con las autoridades universitarias y hacer cada vez más fuerte a la máxima casa de estudios de Tamaulipas.

Participa UTTN en reunión nacional educativa con el sector energético

Ciudad de México.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participó en la Primera Reunión Nacional de Actualización Curricular, Aprendizaje Digital y Microcredenciales para la Educación Superior y Media Superior con el Sector Energético.

Edgar Garza Hernández, rector de la UTTN, informó que la universidad estuvo representada por el docente Mauro Alberto Sauceda Soto, y destacó la relevancia de una iniciativa presentada en la reunión, que busca vincular de manera más estrecha a las instituciones educativas con el sector productivo.

Explicó que el encuentro, el cual tuvo lugar en el auditorio de la Secretaría de Economía en la Ciudad de México, contó con la participación de representantes empresariales, organismos especializados y académicos, quienes definieron una línea de trabajo para alcanzar esta vinculación.

Expresó que durante las mesas de diálogo se abordaron temas cruciales para el futuro de la educación y su impacto en el desarrollo energético, como la necesidad de fortalecer las competencias técnicas y las habilidades blandas de los egresados, así como avanzar hacia modelos educativos flexibles que incorporen tecnologías digitales, esquemas de microcredencialización y formación en energías limpias.

Compartió que la directora general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, Marlenne Johvana Mendoza González, enfatizó que la educación debe dejar atrás modelos tradicionales para responder a las dinámicas actuales del sector productivo.

Garza Hernández señaló que el número de estudiantes inscritos en plataformas digitales como Coursera ya supera al del sistema educativo nacional, lo que exige un replanteamiento de los esquemas de aprendizaje.

Subrayó que este tipo de encuentros fortalecen la visión impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, de consolidar una educación pertinente, innovadora y con enfoque humanista, que forme profesionales capaces de responder a las necesidades del desarrollo energético del país.