El CENDI-UAT reafirma compromiso con la educación especial

" En el marco del Mes de la Educación Especial, el Centro de Desarrollo Infantil (CENDI) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) destacó su compromiso con el desarrollo de niños con necesidades educativas especiales, llevando a cabo diversas actividades para promover su bienestar y crecimiento integral. "

Mediante el apoyo del rector Dámaso Anaya Alvarado y de su esposa Isolda Rendón, presidenta de Familia UAT, esta dependencia universitaria se distingue por implementar diversas estrategias para potenciar el desarrollo de los niños en áreas clave como la socialización, la comunicación y la adaptación a la rutina diaria.

En ese contexto, personal especializado del CENDI UAT ofreció a padres de familia una plática informativa para exponer las diversas estrategias de apoyo a niños con trastorno del espectro autista (TEA), trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y parálisis cerebral infantil (PCI).

Estas estrategias incluyen entrevistas de inscripción, evaluaciones continuas, seguimiento a través de sesiones individuales y grupales, y trabajo estrecho con los padres de familia para ofrecer una atención integral.

Como parte del evento, se llevó a cabo una ceremonia de entrega de reconocimientos a diez niños y niñas que, gracias al esfuerzo y dedicación de sus familiares y de todo el equipo del CENDI, lograron adaptarse con éxito a la rutina diaria, mejorar su socialización y establecer canales de comunicación efectivos.

La directora del CENDI UAT, Juana María Escalante Ruiz, mencionó que, a través de estrategias personalizadas y el trabajo conjunto se busca fomentar el desarrollo de cada niño, no solo en su área académica, sino también en su bienestar emocional y social.

Tras la entrega de los reconocimientos, varios padres y madres de familia compartieron conmovedores testimonios, donde destacaron la calidad del apoyo recibido y agradecieron profundamente las atenciones brindadas por el CENDI en el desarrollo de sus hijos.

Por su parte, la directora general de Familia UAT, Laura García Álvarez, destacó la importancia de este tipo de actividades para fortalecer el vínculo entre la comunidad educativa y las familias.

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.