Dotará la UAT de espacios accesibles para la educación inclusiva en el Campus Tampico


" El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), MVZ Dámaso Anaya Alvarado, puso en marcha en el Campus Tampico el proyecto de infraestructura accesible que permitirá instalar un elevador para la comunidad estudiantil, docente y laboral que requiera de apoyo para su desplazamiento seguro y sin barreras físicas en las instalaciones universitarias. "

Tampico, Tamaulipas.-En el arranque de esta importante iniciativa, que tiene como propósito promover la educación inclusiva y brindar igualdad de condiciones a toda la comunidad universitaria, el rector Dámaso Anaya develó la placa conmemorativa para el comienzo de esta infraestructura en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Tampico (FADYCS).

El rector recibió también el donativo económico que aportó el Club Rotario Tampico Norte para colaborar con la UAT en la construcción de esta obra, como parte de la vinculación que sostiene esta casa de estudios con el sector social y empresarial de la zona sur.

La entrega del donativo estuvo a cargo del Lic. Eder Frank González Hernández, presidente del Rotario Norte, quien subrayó el honor de colaborar con la UAT en proyectos de beneficio para sus estudiantes, lo cual forma parte también del trabajo altruista que hace esta organización civil en la zona sur de Tamaulipas.

El rector Dámaso Anaya agradeció la colaboración y solidaridad de los rotarios en este programa que busca promover la educación inclusiva y enseñar a todos los estudiantes la importancia de tener igualdad de condiciones con los apoyos que necesitan en las aulas, así como asegurar los mismos derechos y oportunidades para todas y todos, lo cual es fundamental para formar a los nuevos profesionales bajo una visión humanista.

Destacó que, dentro de los proyectos de su gestión rectoral, están en marcha 55 obras de infraestructura en los diferentes planteles, y que una de las metas a mediano plazo es la implementación de elevadores en las diferentes dependencias de la Universidad, para facilitar la movilidad de estudiantes, docentes y trabajadores que así lo requieran.

Por su parte, la Dra. Elda Ruth de los Reyes Villarreal, directora de la FADYCS, agradeció al rector el apoyo para concretar la vinculación con la iniciativa privada, que busca atraer proyectos sociales en favor de esta institución educativa y que, en este caso, se trata de mejorar la infraestructura para el alumnado y docentes con necesidades especiales.

Preside el rector la bienvenida a estudiantes en el Campus Sur

En el marco de su visita a la Facultad de Derecho Tampico, Dámaso Anaya Alvarado presidió la ceremonia de bienvenida a la comunidad estudiantil del Campus Sur y exhortó a los jóvenes a que aprovechen al máximo las herramientas que les brinda la UAT y que son fundamentales para enfrentar los retos globales.

Añadió, también, que una universidad humanista debe trabajar de manera empática, por ello, la UAT responderá con diversas acciones a las necesidades de sus estudiantes, docentes y trabajadores.

En el recorrido, se contó con la asistencia de Erasmo González Robledo, alcalde electo de Ciudad Madero; Blanca Araceli Narro Panameño, diputada federal electa; y de Marcelo Abundis Ramírez, diputado local electo, entre otras personalidades.

Participa UTTN en reunión nacional educativa con el sector energético

Ciudad de México.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participó en la Primera Reunión Nacional de Actualización Curricular, Aprendizaje Digital y Microcredenciales para la Educación Superior y Media Superior con el Sector Energético.

Edgar Garza Hernández, rector de la UTTN, informó que la universidad estuvo representada por el docente Mauro Alberto Sauceda Soto, y destacó la relevancia de una iniciativa presentada en la reunión, que busca vincular de manera más estrecha a las instituciones educativas con el sector productivo.

Explicó que el encuentro, el cual tuvo lugar en el auditorio de la Secretaría de Economía en la Ciudad de México, contó con la participación de representantes empresariales, organismos especializados y académicos, quienes definieron una línea de trabajo para alcanzar esta vinculación.

Expresó que durante las mesas de diálogo se abordaron temas cruciales para el futuro de la educación y su impacto en el desarrollo energético, como la necesidad de fortalecer las competencias técnicas y las habilidades blandas de los egresados, así como avanzar hacia modelos educativos flexibles que incorporen tecnologías digitales, esquemas de microcredencialización y formación en energías limpias.

Compartió que la directora general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, Marlenne Johvana Mendoza González, enfatizó que la educación debe dejar atrás modelos tradicionales para responder a las dinámicas actuales del sector productivo.

Garza Hernández señaló que el número de estudiantes inscritos en plataformas digitales como Coursera ya supera al del sistema educativo nacional, lo que exige un replanteamiento de los esquemas de aprendizaje.

Subrayó que este tipo de encuentros fortalecen la visión impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, de consolidar una educación pertinente, innovadora y con enfoque humanista, que forme profesionales capaces de responder a las necesidades del desarrollo energético del país.