DIF TAM SE SUMA A CONSOLIDACIÓN DEL BIENESTAR DE LAS FAMILIAS

DIARIAMENTE SE DISTRIBUYEN 180 MIL DESAYUNOS CALIENTES EN MÁS DE 2 MIL 800 PLANTELES EDUCATIVOS.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.-En el marco de su tercer informe de actividades, el Gobernador Francisco García Cabeza de Vaca, afirmó que para que la asistencia a la escuela sea mejor aprovechada es necesario que el alumno esté bien alimentado, por lo que a través del DIF Tamaulipas, diariamente se distribuyen 180 mil desayunos calientes en más de 2 mil 800 planteles educativos de educación básica y CONAFE con recurso estatal y municipal.

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Tamaulipas es el único estado a nivel nacional que sirve al cien por ciento en las escuelas alimentos calientes diariamente; durante el ciclo escolar 2019-2020, con el Programa Desayuna Bien, se estarán sirviendo poco más de 34 millones de raciones alimentarias,  beneficiando el desarrollo integral de los alumnos con una alimentación nutritiva que les dé energía, pero sobre todo que los mantenga sanos.

 

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En materia de alimentación, el DIF Estatal que preside Mariana Gómez de García Cabeza de Vaca, a través de la entrega de la despensa de la canasta básica se apoya a más de 76 mil 500 personas y con los 171 Espacios de Encuentro y Desarrollo, diariamente se les da alimentos a 7 mil personas en condiciones de vulnerabilidad.
 
Acciones que son enmarcadas dentro del plan estatal de desarrollo dentro del eje de Bienestar Social, reafirmando el mandatario estatal que estas tareas son impulsadas por el enorme corazón que representa el DIF Estatal.

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De igual forma destacó el trabajo que se realiza con una visión transversal en materia de inclusión social para las personas con discapacidad y apoyando a la entidad con su crecimiento en materia turística, destacando la inauguración de la playa incluyente en Miramar en Ciudad Madero, siendo la primera de su tipo en el Golfo de México para personas con discapacidad y adultos mayores,  ayudando con ello, a la consolidación de Tamaulipas, como uno de los sitios turísticos preferidos de los turistas.
 

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Participa UTTN en reunión nacional educativa con el sector energético

Ciudad de México.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participó en la Primera Reunión Nacional de Actualización Curricular, Aprendizaje Digital y Microcredenciales para la Educación Superior y Media Superior con el Sector Energético.

Edgar Garza Hernández, rector de la UTTN, informó que la universidad estuvo representada por el docente Mauro Alberto Sauceda Soto, y destacó la relevancia de una iniciativa presentada en la reunión, que busca vincular de manera más estrecha a las instituciones educativas con el sector productivo.

Explicó que el encuentro, el cual tuvo lugar en el auditorio de la Secretaría de Economía en la Ciudad de México, contó con la participación de representantes empresariales, organismos especializados y académicos, quienes definieron una línea de trabajo para alcanzar esta vinculación.

Expresó que durante las mesas de diálogo se abordaron temas cruciales para el futuro de la educación y su impacto en el desarrollo energético, como la necesidad de fortalecer las competencias técnicas y las habilidades blandas de los egresados, así como avanzar hacia modelos educativos flexibles que incorporen tecnologías digitales, esquemas de microcredencialización y formación en energías limpias.

Compartió que la directora general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, Marlenne Johvana Mendoza González, enfatizó que la educación debe dejar atrás modelos tradicionales para responder a las dinámicas actuales del sector productivo.

Garza Hernández señaló que el número de estudiantes inscritos en plataformas digitales como Coursera ya supera al del sistema educativo nacional, lo que exige un replanteamiento de los esquemas de aprendizaje.

Subrayó que este tipo de encuentros fortalecen la visión impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, de consolidar una educación pertinente, innovadora y con enfoque humanista, que forme profesionales capaces de responder a las necesidades del desarrollo energético del país.