Diagnostica ITIFE daños en planteles escolares por tormenta tropical “Barry”

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – Tras el paso de la tormenta tropical “Barry”, el Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) realiza un diagnóstico en las zonas sur, cañera y centro de Tamaulipas para detectar los daños ocasionados en los planteles escolares.

El titular del ITIFE, Sergio Castillo Sagástegui mencionó que las labores se llevan a cabo a través de los Centros Regionales de Desarrollo Educativo (CREDES) con el objetivo de identificar las afectaciones ocasionadas por las intensas lluvias en las citadas regiones.

Apuntó que para este fin de semana se tendrá la información correspondiente, quedando pendiente el informe de las escuelas que, por la creciente de los ríos, no es posible acceder a las mismas hasta que las condiciones estén aptas para hacer la visita.

Destacó que, una vez detectados los planteles educativos afectados, se realizará la supervisión con la asistencia del personal de la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), Secretaría de Educación Pública (SEP) y del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED).

“En los primeros informes, hay planteles escolares inundados en el municipio de Altamira, además de una barda derribada en la primaria Francisco I. Madero del poblado Esteros y diversos daños en la escuela Juan Escutia de la colonia Monte Alto Miramar”, refirió Sergio Castillo.

El servidor público agregó que con estas acciones se conocerá la cantidad de escuelas afectadas, para posteriormente hacer el balance y llevar a cabo los trabajos de reconstrucción.

Impulsa posada navideña procesos de reinserción en Centro para Adolescentes de Güémez

-Las piñatas fueron elaboradas por los propios adolescentes como parte de su proceso terapéutico

Güémez, Tamaulipas.– Como parte de las acciones orientadas a la reinserción social y al fortalecimiento del desarrollo integral de adolescentes en tratamiento, el Centro Regional de Ejecución de Medidas para Adolescentes de Güémez realizó una posada navideña dirigida a jóvenes con medidas privativas de la libertad.

La actividad, organizada en el marco de las celebraciones decembrinas, incluyó juegos recreativos, convivencia grupal y la hora de la comida compartida entre los adolescentes, el personal del Centro y la Dirección de Ejecución de Medidas para Adolescentes (DEMA).

Estas dinámicas permitieron generar un ambiente de cercanía, respeto y participación, enfocado en el fortalecimiento de habilidades sociales y emocionales.

Como cierre de la jornada, se realizó la tradicional ruptura de piñatas, las cuales fueron elaboradas por los propios adolescentes como parte de su proceso terapéutico y formativo.

Durante la convivencia, los jóvenes tuvieron la oportunidad de expresar sus emociones, compartir su sentir y externar buenos deseos, reflejando avances en su comunicación y en la construcción de proyectos de vida con una visión de futuro.