Diagnostica ITIFE daños en planteles escolares por tormenta tropical “Barry”

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – Tras el paso de la tormenta tropical “Barry”, el Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) realiza un diagnóstico en las zonas sur, cañera y centro de Tamaulipas para detectar los daños ocasionados en los planteles escolares.

El titular del ITIFE, Sergio Castillo Sagástegui mencionó que las labores se llevan a cabo a través de los Centros Regionales de Desarrollo Educativo (CREDES) con el objetivo de identificar las afectaciones ocasionadas por las intensas lluvias en las citadas regiones.

Apuntó que para este fin de semana se tendrá la información correspondiente, quedando pendiente el informe de las escuelas que, por la creciente de los ríos, no es posible acceder a las mismas hasta que las condiciones estén aptas para hacer la visita.

Destacó que, una vez detectados los planteles educativos afectados, se realizará la supervisión con la asistencia del personal de la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), Secretaría de Educación Pública (SEP) y del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED).

“En los primeros informes, hay planteles escolares inundados en el municipio de Altamira, además de una barda derribada en la primaria Francisco I. Madero del poblado Esteros y diversos daños en la escuela Juan Escutia de la colonia Monte Alto Miramar”, refirió Sergio Castillo.

El servidor público agregó que con estas acciones se conocerá la cantidad de escuelas afectadas, para posteriormente hacer el balance y llevar a cabo los trabajos de reconstrucción.

Garantiza SET con preinscripciones espacios escolares para todas y todos en Tamaulipas

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación en la entidad, señaló que las preinscripciones garantizan que todas y todos los estudiantes de educación básica tengan un lugar asegurado en el sistema educativo en Tamaulipas.

Dijo que hasta el momento las preinscripciones alcanzan el 68 por ciento de los espacios con que cuenta el sistema estatal, por lo que quienes por alguna razón no han preinscrito a sus hijas e hijos aún cuentan con lugares para ello.

“La verdad es que tenemos escuelas de alta demanda que ya tienen toda la matrícula completa, pero todavía necesitamos que acudan las mamás y los papás, porque hay otras escuelas en donde todavía está abierto el registro”, complementó.

Destacó la importancia de este periodo, ya que facilita a las autoridades educativas la planeación para el próximo año escolar. “Eso nos facilita que, en agosto, cuando iniciemos el ciclo lectivo 2026–2027, tengamos ordenado todo el plan y la estructura educativa de Tamaulipas, con sus bancos, con sus maestros, con sus instalaciones”, añadió.

Aseguró que ya no es necesario que las madres y los padres de familia acudan físicamente a preinscribirlos, ya que ahora este proceso se puede realizar de manera virtual, sin hacer largas filas, y que esto se debe más a un tema cultural, pero confía en que pronto cambie, pues cerca del 75 por ciento de las preinscripciones, hasta este momento, se han hecho en línea.

Reiteró la invitación a quienes aún no preinscriben a sus hijas e hijos a que lo hagan, pues el acudir a la escuela es un derecho. “Recordarles, madres y padres de familia, que es una obligación: todos los niños de primaria, preescolar y secundaria deben asistir a la escuela. Entonces estamos abiertos; lo pueden hacer virtualmente o de manera presencial, no hay necesidad de hacer filas, solo hay necesidad de entrar a la página e inscribir”, precisó.

Expresó que las preinscripciones aseguran a las madres y los padres de familia que sus hijos tengan un lugar en la escuela de su preferencia, ya que quienes no lo hagan en este momento sí podrán inscribirse, pero muy seguramente ya no en los planteles deseados, al no existir espacios.

Reafirmó que la Secretaría de Educación garantiza que todas las niñas, niños, adolescentes y jóvenes tengan un espacio en las escuelas del estado y refrendó su compromiso de impulsar una educación humanista, incluyente y de calidad, acorde con la visión educativa del gobernador Américo Villarreal Anaya.