Desarrolla Secretaría del Trabajo y Previsión Social, taller sobre «Acoso y Hostigamiento»

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- La Secretaría del Trabajo y Previsión Social del Estado de Tamaulipas llevó a cabo el taller denominado “Acoso y Hostigamiento”, dirigido a estudiantes del Instituto Tamaulipeco de Capacitación para el Empleo (ITACE), con el propósito de fortalecer espacios educativos seguros, libres de violencia y con enfoque de igualdad.

Esta actividad fue realizada a través de la Dirección de Género e Inclusión Laboral, encabezada por Lorena Enríquez Huerta, como parte del compromiso institucional con los derechos humanos, la equidad y la dignidad de las personas en el entorno escolar y laboral.

Este esfuerzo forma parte de la visión de un gobierno humanista y transformador, liderado por el gobernador Américo Villarreal Anaya, que coloca en el centro de su acción pública la construcción de una sociedad justa, igualitaria y libre de violencia.

El taller tuvo como objetivo brindar a las y los estudiantes información clave y herramientas prácticas para identificar, prevenir y abordar situaciones de acoso y hostigamiento, fomentando ambientes de respeto, seguridad y bienestar.

Bajo la dirección del Secretario del Trabajo y Previsión Social, Luis Gerardo Illoldi Reyes, se continúa impulsando una agenda laboral con sentido social, equitativa y con enfoque de derechos humanos.

Durante el evento, se destacó la importancia de visibilizar estas conductas como formas de violencia que deben ser erradicadas, y se promovió la corresponsabilidad de toda la comunidad educativa para generar un entorno de igualdad, respeto y denuncia activa frente a cualquier forma de abuso.

Esta acción se enmarca en los principios de la campaña global ÚNETE para poner fin a la violencia contra las mujeres y las niñas, impulsada por Naciones Unidas, la cual subraya que el acoso y el hostigamiento son manifestaciones graves de violencia de género que deben ser abordadas desde todos los ámbitos, incluidos los espacios educativos.

Como parte de esta alineación estratégica con la campaña internacional, el taller abordó cinco ejes fundamentales; Visibilizar el problema: el acoso y hostigamiento no deben ser tolerados ni normalizados; Empoderar a las víctimas: informar sobre sus derechos y los mecanismos de apoyo.

Asimismo, Involucrar a todos: promover la responsabilidad colectiva y la denuncia activa; Promover la igualdad de género: combatir las raíces estructurales de la violencia; Fortalecer las instituciones y Asegurar políticas claras para prevenir, atender y sancionar.

Los contenidos fueron desarrollados por Lorena Enríquez Huerta y Juan Carlos Cortina García, quienes guiaron la reflexión y diálogo entre los participantes.

Convoca SET al magisterio tamaulipeco a construir sistema de ingreso justo y transparente

Convoca SET al magisterio tamaulipeco a construir sistema de ingreso justo y transparente

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el compromiso de que las maestras y los maestros de México tengan la certeza de que sus procesos de incorporación al ámbito laboral serán profesionales y justos, el Gobierno Federal realizará la consulta nacional a las y los docentes para desaparecer la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm).

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, participó en la Cuarta Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria 2026 del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), en donde Mario Delgado Carillo, secretario de Educación Pública, informó que dicha consulta se verificará el 30 de octubre durante la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE).

Durante la reunión, en la que también estuvo Alfonso Cepeda Salas, secretario general del SNTE, el titular de la SEP recordó que la desaparición de la Usicamm representa el compromiso 27 de los 100 que la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo hizo durante su toma de posesión y que se efectuará a través de un mecanismo de participación democrática y transparente que permitirá a las y los docentes emitir sus opiniones y propuestas de manera libre.

Pidió a las y los titulares de las secretarías de educación estatales que difundan la consulta y promuevan la participación docente. “La idea es que las maestras y los maestros estén informados y nos ayuden en sus respectivas entidades federativas a incentivar la participación ese día. Queremos lograr una amplia respuesta del magisterio, porque eso le dará mucha legitimidad a la reforma”, precisó.

Explicó que el proceso tendrá un diseño híbrido: las y los docentes podrán ingresar a una plataforma digital para registrarse y responder un cuestionario diagnóstico que deberán imprimir y entregar físicamente a las autoridades escolares. Complementó que los resultados de la consulta se darán a conocer el 5 de noviembre en la página oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

El secretario de Educación en Tamaulipas reiteró el apoyo del Gobierno del Estado, que, bajo el liderazgo del gobernador Américo Villarreal y a través de la Secretaría de Educación, impulsará que las y los maestros tamaulipecos participen en esta importante consulta, pues, de acuerdo con sus resultados, se construirán las bases del nuevo proceso de incorporación docente al sistema de educación federal.

Invitó a las y los maestros tamaulipecos a participar y a que se sumen a opinar, ya que dicho instrumento es para eso: para que ellas y ellos decidan cuál es el mejor proceso para su incorporación profesional al ámbito docente, garantizando procesos libres, transparentes y sin sospecha de corrupción, en beneficio de los miles de maestros en todo el país.

Para garantizar que el proceso se realice de manera exitosa, la consulta contará con observadores externos de instituciones de educación superior integrantes de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), quienes, por medio de 2 mil 200 profesores de distintas universidades, acudirán presencialmente a mil 105 escuelas.