Culmina Tamaulipas con éxito participación en el Encuentro Nacional «Nortes Resonantes»

Culmina Tamaulipas con éxito participación en el Encuentro Nacional «Nortes Resonantes»

Participó el director general del ITCA; además de artistas, investigadores y gestores de Tamaulipas

Ciudad Victoria, Tamaulipas.-Durante dos semanas se llevó a cabo el Encuentro Nacional «Nortes Resonantes, hacedores de música de los nortes de México», que incluyó la participación de representantes tamaulipecos junto a especialistas de otros estados como Coahuila, Sinaloa, Nuevo León, Sonora, Ciudad de México y Chihuahua.

«Este encuentro es un inicio y permitirá que los estados, a través de estas iniciativas, sigamos trabajando unidos, haciendo sinergia para fortalecer y promover nuestra cultura, nuestra música y reconocer su diversidad», declaró Héctor Romero- Lecanda, director general del Instituto Tamaulipeco para la Cultura y las Artes (ITCA).

«El reconocimiento por parte del gobernador Américo Villarreal y del Gobierno de Tamaulipas a las y los investigadores y músicos que participaron representando a Tamaulipas en este encuentro», agregó el titular de Cultura.

El Maestro en Gestión Cultural participó en la ponencia de cierre, dentro del conversatorio «Hacia políticas de fortalecimiento», en donde tuvo oportunidad de forma remota y virtual de hablar sobre la visión de desarrollo cultural comunitario que impulsa Tamaulipas, a través de una cultura de paz en las artes, con líneas de acción claras y que son compromisos estructurales como la inclusión, la diversidad y la igualdad.

ARTISTAS E INVESTIGADORES TAMAULIPECOS FORMAN PARTE DE NORTES RESONANTES

En este encuentro realizado del 2 al 11 de julio por la Dirección General de Culturas Populares de la Secretaría de Cultura de México, participaron, además gestores y artistas de Tamaulipas, quienes representaron al estado, poniendo sobre la mesa importantes temas de nuestra identidad artística y cultural.

El reconocido cronista de Ciudad Victoria, Francisco Ramos Aguirre participó dentro de la mesa de diálogo «Diversos nortes, diversas músicas», en el que habló de la visión tamaulipeca de este importante tema.

Por su parte, Oscar Uriel Cerda, Juan Enrique Aguilar e Irving David Cerda, músicos tradicionales de Jaumave, Tamaulipas, participaron de la sesión «Rituales, fiestas y comunidad», la cual fue moderada por Idalia Hernández, integrante de la Dirección de Patrimonio Cultural e Histórico del ITCA.

«Resistencia e Innovación», fue la mesa de trabajo en la que Evaristo Aguilar López, de la Universidad Autónoma de Tamaulipas habló sobre los procesos en el estado.

Las mujeres tamaulipecas también formaron parte de este encuentro, como la participación de la Dra. Amaranta Arcadia Castillo en la mesa de diálogo «Escenas alternativas y economía popular», además de la conferencia magistral «Economías de las músicas populares norteñas». Finalmente, Olga Nacori López Hernández, habló por parte del Colegio de Tamaulipas en la mesa «Narrativas sonoras de violencia y cultura de paz».

«Desde el Gobierno de Tamaulipas se entiende la política cultural, como una estrategia de reconstrucción social a largo plazo, por ello apostamos por procesos que nacen del territorio, que reconocen los saberes, los lenguajes propios y las formas de organización tradicionales, no se trata de «llevar cultura» a las comunidades, sino de reconocer que ahí ya hay cultura viva, poderosa y en resistencia», expresó el director general del ITCA al cierre de este encuentro.

Convoca SET al magisterio tamaulipeco a construir sistema de ingreso justo y transparente

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Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el compromiso de que las maestras y los maestros de México tengan la certeza de que sus procesos de incorporación al ámbito laboral serán profesionales y justos, el Gobierno Federal realizará la consulta nacional a las y los docentes para desaparecer la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm).

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, participó en la Cuarta Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria 2026 del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), en donde Mario Delgado Carillo, secretario de Educación Pública, informó que dicha consulta se verificará el 30 de octubre durante la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE).

Durante la reunión, en la que también estuvo Alfonso Cepeda Salas, secretario general del SNTE, el titular de la SEP recordó que la desaparición de la Usicamm representa el compromiso 27 de los 100 que la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo hizo durante su toma de posesión y que se efectuará a través de un mecanismo de participación democrática y transparente que permitirá a las y los docentes emitir sus opiniones y propuestas de manera libre.

Pidió a las y los titulares de las secretarías de educación estatales que difundan la consulta y promuevan la participación docente. “La idea es que las maestras y los maestros estén informados y nos ayuden en sus respectivas entidades federativas a incentivar la participación ese día. Queremos lograr una amplia respuesta del magisterio, porque eso le dará mucha legitimidad a la reforma”, precisó.

Explicó que el proceso tendrá un diseño híbrido: las y los docentes podrán ingresar a una plataforma digital para registrarse y responder un cuestionario diagnóstico que deberán imprimir y entregar físicamente a las autoridades escolares. Complementó que los resultados de la consulta se darán a conocer el 5 de noviembre en la página oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

El secretario de Educación en Tamaulipas reiteró el apoyo del Gobierno del Estado, que, bajo el liderazgo del gobernador Américo Villarreal y a través de la Secretaría de Educación, impulsará que las y los maestros tamaulipecos participen en esta importante consulta, pues, de acuerdo con sus resultados, se construirán las bases del nuevo proceso de incorporación docente al sistema de educación federal.

Invitó a las y los maestros tamaulipecos a participar y a que se sumen a opinar, ya que dicho instrumento es para eso: para que ellas y ellos decidan cuál es el mejor proceso para su incorporación profesional al ámbito docente, garantizando procesos libres, transparentes y sin sospecha de corrupción, en beneficio de los miles de maestros en todo el país.

Para garantizar que el proceso se realice de manera exitosa, la consulta contará con observadores externos de instituciones de educación superior integrantes de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), quienes, por medio de 2 mil 200 profesores de distintas universidades, acudirán presencialmente a mil 105 escuelas.