Cuenta la UAT con mejores instalaciones para la educación integral de sus estudiantes

Bajo la gestión del rector Dámaso Anaya Alvarado, la UAT ha renovado su compromiso con la formación integral de la comunidad estudiantil y, mediante una visión estratégica, busca consolidar un plan institucional que proporcione a la juventud una educación de calidad que los prepare para enfrentar los desafíos del futuro con los valores del humanismo y la responsabilidad social.

En términos de infraestructura, la UAT ha implementado diversas obras en sus campus universitarios en Tampico, Victoria, Mante y las facultades de la zona norte del estado.

Estas mejoras responden directamente a las necesidades expresadas por la comunidad estudiantil y académica, como la modernización de aulas, laboratorios y espacios adaptados para personas con discapacidad.

Además, se trabaja en la mejora de las tecnologías de la información y las redes de conexión, priorizando la optimización de los procesos administrativos y educativos.

La UAT promueve activamente el desarrollo integral de sus estudiantes a través del deporte, la cultura y la vinculación con la sociedad, fortaleciendo su sentido de pertenencia y compromiso con la comunidad.

Como líder en educación en el estado, la Universidad Autónoma de Tamaulipas es una institución referente de conocimiento, innovación y responsabilidad social, con un compromiso renovado hacia una educación integral y su impacto significativo en el desarrollo de la sociedad tamaulipeca.

Colabora la UAT en iniciativa para incluir al trabajador social en la educación

" La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) participó en la elaboración de una iniciativa de ley que busca clarificar y fortalecer el papel del trabajo social en el ámbito escolar, especialmente en la prevención y atención de problemáticas que afectan a niñas, niños y adolescentes. "

Como parte de este esfuerzo, la directora de la Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano (UATSCDH), Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos, representó a la UAT en el conversatorio que se llevó a cabo en el Palacio de San Lázaro con la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, para la presentación de esta propuesta.

Entrevistada al respecto, la directora del plantel universitario precisó que la iniciativa tiene como objetivo reconocer formalmente la figura del trabajador social en el sistema educativo, asegurando su presencia en niveles de educación básica y media superior para identificar riesgos y prevenir situaciones que obstaculicen el desarrollo integral de los estudiantes.

Mencionó que la propuesta formal busca robustecer el artículo 80 de la Ley General de Educación y, a su vez, establecer un marco claro de funciones para las y los trabajadores sociales en escuelas, integrando la experiencia académica y gremial, así como prácticas internacionales exitosas.

Reconoció el respaldo del rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado, que permite a la institución contribuir de manera efectiva a iniciativas nacionales que benefician a estudiantes, docentes y la sociedad en general, reafirmando el liderazgo de la Universidad en la formación de profesionales socialmente responsables y comprometidos con el desarrollo humano.

Destacó que en la presentación de la iniciativa participaron las diputadas María de los Ángeles Ballesteros García, quien preside la Comisión de Educación, y Marisela Zúñiga Cerón,  así como la presidenta de la Red Nacional de Instituciones de Educación Superior en Trabajo Social (RENIESTS), Carmen Casas Ratia, directora de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM, quien encabeza este esfuerzo que ha sumado a representantes de colegios, asociaciones gremiales y académicos del trabajo social de diversas entidades.