Concluye con éxito segundo Diplomado en Apicultura

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – La Secretaría de Desarrollo Rural, Pesca y Acuacultura, a través de la Dirección de Extensionismo Pecuario y Forestal y en vinculación con la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, llevó a cabo la clausura del segundo Diplomado en Apicultura, desarrollado con el firme propósito de fortalecer las capacidades técnicas y científicas de los actores clave del sector apícola en nuestro estado.

En representación del secretario de Desarrollo Rural, Pesca y Acuacultura, Antonio Varela Flores, el subsecretario de Desarrollo Pecuario y Forestal, Cuauhtémoc Amaya García, subrayó que el diplomado es un esfuerzo compartido entre varias instituciones.

«Trabajamos para seguir impulsando, apoyando el campo y la apicultura de Tamaulipas; para el gobernador Américo Villareal Anaya el sector apícola es prioridad, por ello ha brindado todo su respaldo para que se apliquen proyectos a favor de esta importante actividad».

Destacó que el diplomado se desarrolló en un periodo de 13 semanas y un total de 120 horas, distribuidas en 80 horas prácticas y 40 horas teóricas. También contó con una sede en el municipio de Aldama, donde se transmitieron a distancia, sesiones a manera de clases virtuales; con ello se busca incrementar el número de apicultores en Tamaulipas

“El contenido temático abordado fue integral y actualizado, cubriendo aspectos esenciales para el manejo eficiente de las colmenas y el fortalecimiento del sistema producto apícola, entre los principales módulos desarrollados se incluyeron: Biología de las abejas, Situación actual de la apicultura, Manejo integrado de la colmena, Nutrición y alimentación artificial, Patología y sanidad apícola, además de Administración apícola”, puntualizó.

Por su parte, María de la Luz Vázquez Sauceda, jefa de la División de Estudios de Posgrado, en representación de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, dijo que fue un honor haber participado en la formación de estos 50 estudiantes que concluyen su Diplomado de Apicultura, «trece semanas intensas fueron realmente muy fructíferas para cada uno de ustedes, y sobre todo la vinculación que los investigadores de la Facultad tienen para con la Secretaría de Desarrollo Rural y Pesca y Acuacultura».

Así mismo, resaltó que la facultad reafirma su compromiso con la formación continua de profesionales del sector agropecuario, contribuyendo al desarrollo sostenible de la apicultura en Tamaulipas y en el noreste de México.

Durante la ceremonia de clausura estuvieron presentes, José Ramón Guerrero Gamboa, presidente de la Unión Ganadera Regional de Tamaulipas; Iván Rocha Ruiz, subdelegado de Planeación y Desarrollo Rural de SADER; Jorge Salas Guerrero, director del CBTA 56 de Aldama; Eduardo Esteban Maraboto Martínez, director de Extensionismo Pecuario y Forestal, además de alumnos y público en general.

Convoca SET al magisterio tamaulipeco a construir sistema de ingreso justo y transparente

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Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el compromiso de que las maestras y los maestros de México tengan la certeza de que sus procesos de incorporación al ámbito laboral serán profesionales y justos, el Gobierno Federal realizará la consulta nacional a las y los docentes para desaparecer la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm).

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, participó en la Cuarta Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria 2026 del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), en donde Mario Delgado Carillo, secretario de Educación Pública, informó que dicha consulta se verificará el 30 de octubre durante la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE).

Durante la reunión, en la que también estuvo Alfonso Cepeda Salas, secretario general del SNTE, el titular de la SEP recordó que la desaparición de la Usicamm representa el compromiso 27 de los 100 que la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo hizo durante su toma de posesión y que se efectuará a través de un mecanismo de participación democrática y transparente que permitirá a las y los docentes emitir sus opiniones y propuestas de manera libre.

Pidió a las y los titulares de las secretarías de educación estatales que difundan la consulta y promuevan la participación docente. “La idea es que las maestras y los maestros estén informados y nos ayuden en sus respectivas entidades federativas a incentivar la participación ese día. Queremos lograr una amplia respuesta del magisterio, porque eso le dará mucha legitimidad a la reforma”, precisó.

Explicó que el proceso tendrá un diseño híbrido: las y los docentes podrán ingresar a una plataforma digital para registrarse y responder un cuestionario diagnóstico que deberán imprimir y entregar físicamente a las autoridades escolares. Complementó que los resultados de la consulta se darán a conocer el 5 de noviembre en la página oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

El secretario de Educación en Tamaulipas reiteró el apoyo del Gobierno del Estado, que, bajo el liderazgo del gobernador Américo Villarreal y a través de la Secretaría de Educación, impulsará que las y los maestros tamaulipecos participen en esta importante consulta, pues, de acuerdo con sus resultados, se construirán las bases del nuevo proceso de incorporación docente al sistema de educación federal.

Invitó a las y los maestros tamaulipecos a participar y a que se sumen a opinar, ya que dicho instrumento es para eso: para que ellas y ellos decidan cuál es el mejor proceso para su incorporación profesional al ámbito docente, garantizando procesos libres, transparentes y sin sospecha de corrupción, en beneficio de los miles de maestros en todo el país.

Para garantizar que el proceso se realice de manera exitosa, la consulta contará con observadores externos de instituciones de educación superior integrantes de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), quienes, por medio de 2 mil 200 profesores de distintas universidades, acudirán presencialmente a mil 105 escuelas.