Colabora UAT en la preparación de estudiantes para la Olimpiada Mexicana de Matemáticas

La UAT impulsa la participación de estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato en la ONM, donde, con asesoría de docentes del alma mater estatal, se han alcanzado resultados de excelencia.

Con el fin de promover el estudio de las matemáticas en forma creativa, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) impulsa la participación de estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato en la Olimpiada Nacional de Matemáticas (ONM), donde, con asesoría de docentes del alma mater estatal, se han alcanzado resultados de excelencia.

Al respecto, el Mtro. José Reséndez Martínez, delegado estatal de la Olimpiada Nacional de Matemáticas para Alumnos de Primaria y Secundaria en Tamaulipas, dijo que la UAT cuenta con una amplia tradición y un importante reconocimiento por su participación en este certamen.

El profesor de la Unidad Académica Multidisciplinaria Mante de la UAT informó que para la edición 2024 de la ONM se está a la espera de la emisión de la convocatoria respectiva, misma que se hará extensiva en los municipios donde la UAT tiene campus universitarios.

Refirió que el concurso consta de tres etapas y busca implementar condiciones favorables para desarrollar las competencias matemáticas en niños y jóvenes: “La Olimpiada Nacional de Matemáticas para Alumnos de Primaria y Secundaria es un concurso que fomenta la aplicación creativa de habilidades matemáticas en la resolución de problemas”.

Refirió que la etapa regional se lleva a cabo en siete ciudades del estado en donde la UAT tiene campus: Nuevo Laredo, Reynosa, Matamoros, Valle Hermoso, Ciudad Victoria, Ciudad Mante y Tampico.

“El año pasado, en esta etapa asistieron mil trescientos participantes. La etapa estatal, que se lleva a cabo en Ciudad Victoria, tuvo una participación aproximada de ciento cuarenta alumnos, de los cuales se eligen veinte que representan a la Selección Tamaulipas en la etapa nacional”.

Acotó que posteriormente se desarrolla la etapa nacional, que este año se celebrará en la ciudad de Aguascalientes en el mes de junio: “El año pasado, de los veinte participantes logramos trece medallas: cinco de plata y ocho de bronce”.

Subrayó que la UAT, a través de la UAM Mante, cuenta con profesores que han conformado un grupo de asesores que ha sido vital en la preparación académica de los niños y jóvenes, tanto hombres como mujeres, que participan en el certamen nacional.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.