Colabora profesor de la UPV en libro sobre Inteligencia Artificial aplicada al envejecimiento

-El catedrático de la Universidad Politécnica de Victoria, Héctor Hugo Avilés Arriaga, colaboró en el libro «Aging Research – Methodological Issues”, en el capítulo «Artificial intelligence and aging»

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Héctor Hugo Avilés Arriaga, catedrático de la Universidad Politécnica de Victoria (UPV), colaboró en el libro «Aging Research – Methodological Issues” (Investigación sobre el envejecimiento: cuestiones metodológicas), donde escribió parte del contenido del capítulo «Artificial intelligence and aging» (Inteligencia artificial y envejecimiento), informó la rectora de la universidad, Abril Alejandra Ramírez Erazo.

Indicó que Ávilés Arriaga,quien es profesor investigador del programa académico de Ingeniería en Tecnologías de la Información (ITI), junto con los doctores Rodrigo Palacios, del Instituto Nacional de Geriatría; Luis Enrique Sucar Succar, del Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica; y Héctor Simón Vargas Martínez, de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, redactaron dicho capítulo.

Resaltó la relevancia del tema en donde participó el docente de la Universidad Politécnica de Victoria, ya que resume diversas áreas de la inteligencia artificial (IA) que han tenido un impacto considerable en el cuidado de la salud del adulto mayor en los últimos años.

Destacó que las publicaciones que realizan los profesores investigadores de la universidad, son importantes aportaciones en beneficio de la sociedad y de los grupos que impulsan la tecnología, fomentando así la política educativa humanista que busca darles a las universidades un sentido social, y que impulsa el Gobierno de Tamaulipas

El profesor Héctor Hugo Avilés informó que en su intervención describe a la robótica, los agentes inteligentes, el análisis de grandes volúmenes de datos, el monitoreo del estado de salud general del adulto mayor, el reconocimiento de estado afectivo y la terapia y diagnóstico, mostrando ejemplos específicos de modelos de la IA y las soluciones hardware-software propuestas para tal fin.

Dijo que el capítulo fue publicado recientemente por la editorial Springer Nature Link y editado por los doctores Carmen García-Peña, Mario Ulises Pérez-Zepeda, Luis Miguel Gutiérrez-Robledo y Rosa Estela García-Chanes, del Instituto Nacional de Geriatría.

Compartió que el libro en su tercera edición, está dirigido a un amplio espectro de profesionales con diferentes niveles de experiencia en el tema: “El libro recopila múltiples desarrollos del estado del arte en metodología de la investigación sobre el envejecimiento, para ayudar a entender cómo afecta el paso del tiempo en los procesos biológicos de los seres humanos”, finalizó Avilés Arriaga.

Entrega DIF Tamaulipas más de 100 mil dotaciones navideñas de desayunos escolares

-Alumnas y alumnos de 2,575 escuelas de los 43 municipios se beneficiaron durante diciembre

González, Tamaulipas.– Durante el mes de diciembre, el Sistema DIF Tamaulipas, que preside la doctora María de Villarreal, realizó en todo el estado la entrega de la dotación navideña del Programa Desayunos Escolares “Una Navidad para Recordar”, mediante la cual se benefició a alumnas y alumnos de 2,575 escuelas de los 43 municipios de la entidad.

La dotación navideña está integrada por 17 insumos, entre los que destacan harina de maíz, arroz, aceite vegetal, lenteja, frijol, avena en hojuelas, atún en agua, leche descremada, chícharos y cacahuates, con los que se pueden preparar desayunos nutritivos en los hogares, equivalentes a los que reciben las y los estudiantes durante el ciclo escolar en sus planteles.

La distribución dio inicio en el municipio de González, donde se entregaron mil 285 dotaciones en 91 escuelas. En este marco, se reconoció el trabajo coordinado entre alumnado, personal docente y madres y padres de familia de los 43 municipios, quienes a través de los comités de desayunos escolares contribuyen a brindar atención alimentaria a quienes forman parte del padrón de beneficiarios del programa.

Con acciones como esta, los Mensajeros de Paz continúan fortaleciendo la educación y la formación de niñas y niños tamaulipecos, apoyando la permanencia escolar y promoviendo políticas públicas basadas en la solidaridad y la empatía, en favor de un mejor Tamaulipas para las nuevas generaciones.