Celebra Familia UAT graduación de niñas y niños de los CENDI y CDIN

Celebra Familia UAT graduación de niñas y niños de los CENDI y CDIN

Un total de 118 niñas y niños de los Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) y del Círculo de Desarrollo Infantil (CDIN) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) concluyeron satisfactoriamente su educación inicial, listos para integrarse a su próxima etapa escolar. Este logro consolida el compromiso de la máxima casa de estudios con la formación integral y el bienestar de las familias de su comunidad universitaria.

La ceremonia de graduación fue encabezada por la presidenta honoraria de Familia UAT, Isolda Rendón de Anaya, quien, en su mensaje, y a nombre del rector Dámaso Anaya Alvarado, felicitó a las y los graduados, así como al personal docente por su dedicación y a las familias por su constante apoyo.

Asimismo, destacó el orgullo institucional al celebrar este paso en la vida de los pequeños, quienes, durante el ciclo escolar, no solo adquirieron conocimientos básicos, sino también valores como la amistad, el respeto y el esfuerzo.

En su oportunidad, las directoras de los respectivos centros formativos Claudia Verónica Cedillo de los Santos (CENDI Empresarial), Olivia Carolina Ortegón Ramírez (CDIN Victoria) y Verónica Raquel Garza López (CENDI UAT Victoria) hicieron uso de la palabra, coincidiendo en reconocer el respaldo de la administración rectoral, así como el impacto positivo del trabajo conjunto para garantizar entornos de aprendizaje seguros.

Las generaciones que concluyeron sus actividades estuvieron compuestas por 71 alumnos pertenecientes a la cuadragésima tercera generación del CENDI UAT Victoria; 34 de la segunda generación del CENDI Empresarial; y 13 alumnos de la cuarta generación del CDIN Victoria.

El programa, desarrollado en el Gimnasio Multidisciplinario de Ciudad Victoria, incluyó los honores reglamentarios a los símbolos patrios, el último pase de lista de los contingentes y emotivos discursos de agradecimiento bilingües a cargo de alumnas egresadas, finalizando de forma emotiva con una pieza musical interpretada por los graduados y un espectáculo de entretenimiento para los pequeñines.

Promueve SDR cultura forestal durante Campamento de Verano del TAMUX

Promueve SDR cultura forestal durante Campamento de Verano del TAMUX

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- La Secretaría de Desarrollo Rural, Pesca y Acuacultura de Tamaulipas participó en el Campamento de Verano organizado por el Museo de Historia Natural de Tamaulipas (TAMUX), donde impartió el Taller de Educación Ambiental y Forestal, con el propósito de fortalecer la educación ambiental y fomentar la cultura forestal desde la niñez.

En representación del secretario de Desarrollo Rural, Pesca y Acuacultura, Antonio Varela Flores, participó la directora de Fomento Forestal, Celene Ramírez García, quien destacó la importancia de acercar a las niñas y niños conocimientos sobre el cuidado, conservación y aprovechamiento responsable de los recursos naturales.

Durante el taller, las y los participantes aprendieron de manera divertida y dinámica sobre la importancia de los árboles y los beneficios que brindan al medio ambiente. Para reforzar estos conocimientos, se realizaron diversas actividades lúdicas y didácticas, entre ellas la Lotería Forestal, mediante la cual las niñas y niños pudieron identificar conceptos relacionados con los bosques, los árboles y el cuidado de la naturaleza.

Como parte de las actividades, también se llevó a cabo la entrega de árboles, con el objetivo de promover entre los estudiantes la importancia de plantar, cuidar y conservar los árboles desde temprana edad.

Asimismo, se entregaron termos y morrales, como incentivos a la participación y entusiasmo de las y los asistentes, además de materiales interactivos que contribuyeron a reforzar el aprendizaje adquirido durante el taller.

La funcionaria estatal señaló que el gobernador Américo Villarreal Anaya, a través de la Secretaría de Desarrollo Rural, Pesca y Acuacultura refrenda el compromiso de impulsar acciones de educación ambiental que permitan que las nuevas generaciones conozcan la importancia de los recursos forestales y se conviertan en agentes de cambio para la protección y conservación del medio ambiente.