CEINA-UAT Conmemora 15 Años de educación bilingüe y compromiso con la niñez y adolescencia

" El Centro Especializado de Idiomas para la Niñez y Adolescencia (CEINA) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) celebró su décimo quinto aniversario el pasado 13 de septiembre con una ceremonia en la explanada de sus instalaciones en Ciudad Victoria. "

 El evento que presidió el MVZ Dámaso Anaya Alvarado, rector de la UAT, y su esposa, Lic. Isolda Rendón de Anaya, presidenta de Familia UAT, fue una oportunidad para festejar el legado de este centro educativo  y reconocer el impacto que ha tenido en la educación bilingüe de cientos de niños y adolescentes tamaulipecos.

         En su mensaje, el MVZ Dámaso Anaya Alvarado expresó que, durante estos quince años de servir a la comunidad, el CEINA ha sido un referente para el desarrollo y dominio de idiomas de cientos de niños y adolescentes,  por lo que agradeció  la confianza que las familias han depositado en la UAT para la educación de sus hijos.

         Puntualizó el rector que el CEINA ha sido un pilar en la estrategia educativa de la UAT, impulsando la formación bilingüe como una herramienta clave en la preparación de las nuevas generaciones.

       Actualmente, el CEINA cuenta con 26 miembros del personal administrativo, 36 instructores y alrededor de 1500 alumnos, reflejando su constante crecimiento y consolidación como un referente en la enseñanza de idiomas.

          Con la presencia también de personal directivo del CEINA y de Familia UAT, en el evento se reconoció la labor del personal administrativo e instructores que han sido fundamentales en el desarrollo del centro a lo largo de estos quince años.

            Entre los homenajeados destacaron Martha Isabel Ayala Huerta, María del Pilar Escamilla Cardoso, Georgina Esmeralda González Sánchez, María Dolores Martínez Hernández y Reyes Omar Silva Martínez, quienes han sido pilares en el éxito y expansión del centro. Posteriormente, se realizó la develación de una placa conmemorativa, un gesto que simboliza el impacto que el CEINA ha tenido en la formación de niños y adolescentes, fortaleciendo su educación a través de la enseñanza de idiomas.

        Fundado en 2009, el CEINA inició como un proyecto para los hijos de los trabajadores de la UAT, pero su demanda y éxito lo han convertido en un centro abierto a la comunidad, donde niños y adolescentes de entre 4 y 16 años han encontrado un espacio ideal para aprender idiomas como inglés y francés.

        Originalmente ubicado en el 15 Boulevard Praxedis Balboa, el centro se trasladó en 2014 a las calles 18 y 19 Gutiérrez de Lara, y hoy en día opera desde el 21 Méndez en Ciudad Victoria.  

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.