CAPACITA COBAT A DOCENTES Y DIRECTIVOS EN JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO

CAPACITA COBAT A DOCENTES Y DIRECTIVOS EN JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO

Se instruyó a las y los maestros y directivos de todos los planteles en el estado, sobre la implementación del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior acorde a la Nueva Escuela Mexicana

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Del 23 al 30 de enero, el Colegio de Bachilleres del Estado de Tamaulipas (COBAT) realizó Jornadas de Acompañamiento en sus planteles, en donde capacitó a docentes y directivos sobre la implementación del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior, ello como parte de la Nueva Escuela Mexicana.

El director general del COBAT, Rubén Ely Ramírez Rivas, informó que el objetivo de estas jornadas fue instruir al personal docente y directivo con orientación metodológica-didáctica, de disciplina y de fortalecimiento de las progresiones de aprendizaje en el aula para su correcta ejecución durante el ciclo escolar que va comenzando.

Añadió que durante las capacitaciones se desarrollaron mesas de trabajo, atendiendo a cada uno de los elementos curriculares que conforman el plan de estudios vigente; así mismo, las y los docentes de cada uno de los centros educativos pertenecientes a las siete coordinaciones, acompañados por el titular y las jefaturas de materia de la dirección académica, realizaron un ejercicio de planeación didáctica e integración de Proyectos Escolares Comunitarios para las Unidades de Aprendizaje Curricular que atenderán

Indicó que los temas que se abordaron en las mesas de trabajo fueron: pensamiento matemático, lengua y comunicación, inglés, cultura digital, ciencias naturales, experimentales y tecnología, ciencias sociales y conciencia histórica, humanidades, formación socioemocional ámbitos 1 y A, y formación socioemocional ámbito 2.

Ramírez Rivas destacó que todas estas acciones son posibles gracias al respaldo del Gobierno Estatal, que bajo la dirección del gobernador Américo Villarreal Anaya, y a través de la Secretaría de Educación, con la conducción de Lucía Aimé Castillo Pastor, implementa políticas públicas que elevan la calidad y pertinencia de la Educación Media Superior en la entidad.

Participa UTTN en reunión nacional educativa con el sector energético

Ciudad de México.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participó en la Primera Reunión Nacional de Actualización Curricular, Aprendizaje Digital y Microcredenciales para la Educación Superior y Media Superior con el Sector Energético.

Edgar Garza Hernández, rector de la UTTN, informó que la universidad estuvo representada por el docente Mauro Alberto Sauceda Soto, y destacó la relevancia de una iniciativa presentada en la reunión, que busca vincular de manera más estrecha a las instituciones educativas con el sector productivo.

Explicó que el encuentro, el cual tuvo lugar en el auditorio de la Secretaría de Economía en la Ciudad de México, contó con la participación de representantes empresariales, organismos especializados y académicos, quienes definieron una línea de trabajo para alcanzar esta vinculación.

Expresó que durante las mesas de diálogo se abordaron temas cruciales para el futuro de la educación y su impacto en el desarrollo energético, como la necesidad de fortalecer las competencias técnicas y las habilidades blandas de los egresados, así como avanzar hacia modelos educativos flexibles que incorporen tecnologías digitales, esquemas de microcredencialización y formación en energías limpias.

Compartió que la directora general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, Marlenne Johvana Mendoza González, enfatizó que la educación debe dejar atrás modelos tradicionales para responder a las dinámicas actuales del sector productivo.

Garza Hernández señaló que el número de estudiantes inscritos en plataformas digitales como Coursera ya supera al del sistema educativo nacional, lo que exige un replanteamiento de los esquemas de aprendizaje.

Subrayó que este tipo de encuentros fortalecen la visión impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, de consolidar una educación pertinente, innovadora y con enfoque humanista, que forme profesionales capaces de responder a las necesidades del desarrollo energético del país.