BRINDA CEAV TAMAULIPAS MÁS DE 63 MIL ATENCIONES EN UN AÑO

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- La Comisión Estatal de Atención a Víctimas (CEAV) de Tamaulipas informó que durante el 2024 brindó más de 63 mil atenciones a personas víctimas de delitos y violaciones a derechos humanos.

La directora de la CEAV, Lorena Perales Salinas, informó que los servicios ofrecidos abarcaron diversas áreas, incluyendo asesoría jurídica, trabajo social, psicología y becas. Cabe destacar que se brindaron más de 41 mil atenciones jurídicas, lo que demuestra el compromiso de la institución por garantizar el acceso a la justicia para las víctimas.

«Cada atención brindada representa una vida transformada y una esperanza renovada. Nuestro objetivo es seguir trabajando para que todas las víctimas en Tamaulipas reciban la ayuda que necesitan para reconstruir sus vidas», señaló.

«La CEAV ha contado con el respaldo del gobernador Américo Villarreal Anaya, quien ha priorizado la atención como parte de su agenda de gobierno. Gracias a este apoyo, la Comisión ha podido ampliar sus servicios y fortalecer su capacidad de respuesta», dijo.

Añadió que estos resultados reflejan el compromiso de la institución por garantizar la protección y el bienestar de las personas en situaciones vulnerables.

Para finalizar, mencionó que la dependencia estatal continuará trabajando para mejorar sus servicios y ampliar su cobertura, con el objetivo de garantizar que todas las personas que requieran de sus servicios en Tamaulipas reciban la atención que merecen.

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.