BENEFICIARÁN BECAS CHOICES DE CORNING A ALUMNAS DE LA UTTN

Estudiantes de ingenierías en la universidad recibirán por segunda ocasión esta beca con el objetivo de crear espacios y condiciones para que el talento local se pueda desenvolver, evolucionar y ayudar a transformar la industria

Reynosa, Tamaulipas.- Más de 200 alumnas de la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN), serán beneficiadas con la Segunda Edición del Programa Becas Choices, que impulsa la empresa Corning México.

Las becas están dirigidas a estudiantes mujeres que cursen carreras con enfoque STEM, término utilizado para referirse a las carreras orientadas a la ciencia, tecnología, matemáticas e ingeniería; en el caso de las estudiantes de la UTTN, califican quienes estén inscritas en uno de los programas de ingeniería, para el cuatrimestre enero-abril de 2025.

Estos apoyos fueron dados a conocer por el gerente de Talento de Corning México, Ismael Bocanegra, quien mencionó que estas acciones tienen como objetivo, el crear espacios y condiciones para que el talento local se pueda desenvolver, evolucionar y ayudar a transformar la industria.

Edgar Garza Hernández, rector de la UTTN, informó que la aprobación de este programa que beneficia a las estudiantes, es un reflejo de la confianza que la iniciativa privada tiene con el Gobierno del Estado, que dirige el gobernador Américo Villarreal Anaya, convergiendo con el impulso al trabajo participativo y colaborativo entre el sector productivo y gobierno para potenciar las oportunidades y el talento de ambos sectores.

Además, destacó que este 2025 será el segundo año que alumnas de la UTTN serán beneficiadas con 25 mil dólares por este programa, recordando que en 2024 Corning donó la misma cantidad para beneficio de 177 estudiantes.

Colabora la UAT en iniciativa para incluir al trabajador social en la educación

" La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) participó en la elaboración de una iniciativa de ley que busca clarificar y fortalecer el papel del trabajo social en el ámbito escolar, especialmente en la prevención y atención de problemáticas que afectan a niñas, niños y adolescentes. "

Como parte de este esfuerzo, la directora de la Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano (UATSCDH), Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos, representó a la UAT en el conversatorio que se llevó a cabo en el Palacio de San Lázaro con la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, para la presentación de esta propuesta.

Entrevistada al respecto, la directora del plantel universitario precisó que la iniciativa tiene como objetivo reconocer formalmente la figura del trabajador social en el sistema educativo, asegurando su presencia en niveles de educación básica y media superior para identificar riesgos y prevenir situaciones que obstaculicen el desarrollo integral de los estudiantes.

Mencionó que la propuesta formal busca robustecer el artículo 80 de la Ley General de Educación y, a su vez, establecer un marco claro de funciones para las y los trabajadores sociales en escuelas, integrando la experiencia académica y gremial, así como prácticas internacionales exitosas.

Reconoció el respaldo del rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado, que permite a la institución contribuir de manera efectiva a iniciativas nacionales que benefician a estudiantes, docentes y la sociedad en general, reafirmando el liderazgo de la Universidad en la formación de profesionales socialmente responsables y comprometidos con el desarrollo humano.

Destacó que en la presentación de la iniciativa participaron las diputadas María de los Ángeles Ballesteros García, quien preside la Comisión de Educación, y Marisela Zúñiga Cerón,  así como la presidenta de la Red Nacional de Instituciones de Educación Superior en Trabajo Social (RENIESTS), Carmen Casas Ratia, directora de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM, quien encabeza este esfuerzo que ha sumado a representantes de colegios, asociaciones gremiales y académicos del trabajo social de diversas entidades.