Adolescentes en internamiento celebran Día de la y el Estudiante

Güémez, Tamaulipas.- Al ser la educación uno de los pilares fundamentales en la reinserción social, adolescentes en conflicto con la Ley Penal que cumplen una medida en internamiento, celebraron el Día de la y el Estudiante, conmemorado en México el 23 de mayo.

Esta convivencia se llevó a cabo en el Centro Regional de Ejecución de Medidas para Adolescentes del municipio de Güémez, en el cual, personal de la Dirección de Ejecución de Medidas para Adolescentes (DEMA) de la Secretaría de Seguridad Pública de Tamaulipas (SSPT) llevaron a cabo actividades deportivas, degustación de snacks y aguas frescas para los menores de edad que residen en el centro.

Algunas de las dinámicas fueron el juego de la soga, voleibol con globos y el juego de las sillas, mismas que fomentan la actividad física y trabajo en equipo entre adolescentes.

Con este tipo de actividades, la SSPT incentiva a jóvenes infractores a la Ley Penal a continuar con su formación académica, con el propósito de brindar herramientas para prevenir la reincidencia delictiva.

Ciudad de México.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participó en la Primera Reunión Nacional de Actualización Curricular, Aprendizaje Digital y Microcredenciales para la Educación Superior y Media Superior con el Sector Energético.

Edgar Garza Hernández, rector de la UTTN, informó que la universidad estuvo representada por el docente Mauro Alberto Sauceda Soto, y destacó la relevancia de una iniciativa presentada en la reunión, que busca vincular de manera más estrecha a las instituciones educativas con el sector productivo.

Explicó que el encuentro, el cual tuvo lugar en el auditorio de la Secretaría de Economía en la Ciudad de México, contó con la participación de representantes empresariales, organismos especializados y académicos, quienes definieron una línea de trabajo para alcanzar esta vinculación.

Expresó que durante las mesas de diálogo se abordaron temas cruciales para el futuro de la educación y su impacto en el desarrollo energético, como la necesidad de fortalecer las competencias técnicas y las habilidades blandas de los egresados, así como avanzar hacia modelos educativos flexibles que incorporen tecnologías digitales, esquemas de microcredencialización y formación en energías limpias.

Compartió que la directora general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, Marlenne Johvana Mendoza González, enfatizó que la educación debe dejar atrás modelos tradicionales para responder a las dinámicas actuales del sector productivo.

Garza Hernández señaló que el número de estudiantes inscritos en plataformas digitales como Coursera ya supera al del sistema educativo nacional, lo que exige un replanteamiento de los esquemas de aprendizaje.

Subrayó que este tipo de encuentros fortalecen la visión impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, de consolidar una educación pertinente, innovadora y con enfoque humanista, que forme profesionales capaces de responder a las necesidades del desarrollo energético del país.

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